最能激发学生参与兴趣的几种问话方式

随着素质教育的全面实施与推进，在小学语文教学中“以教师为主导，学生为主体”的教学模式日益为广大语文教师所接受。那么，如何体现教学过程教师的“主导”作用、学生的“主体”地位，体现语文教学的全体性呢?笔者认为，在教学过程中，下面几种问话方式可以激活学生思维，调动学生积极参与，实现教师的“主导”作用与学生的“主体”地位。

• 作者: 曾绍华
• 出处: 《演讲与口才》 2000年11期
• 关键词: 参与兴趣 激发 小学语文教学 教学过程 “主体” 素质教育
• 分类: [语言文字][汉语]