首页 > 《成长读本》 > 2018年10期 > 双语科学课型研讨

双语科学课型研讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要双语教学是外语教学发展到一定阶段的必然延伸。通过对课型的研究，有助于教师更好地掌握各种类型课的教学目的、教学结构、教学方法等方面的规律，提高教学设计、实施和评价的能力，是有效开展双语科学课的关键。

DOI 2d3z312gj9/3097443

作者林雪

机构地区四川省成都市三原外国语学校附属小学610500

出处《成长读本》 2018年10期

关键词双语科学课外语课课型

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）