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教育研究：WTO与人文教育

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摘要从本质上看，WTO是一种文化，是一种以人的智力和知识为核心的文化交流．这种交流承载着营造一种文化精神家园的重任。面对WTO对人文精神的呼唤，人文教育就应该顺应WTO发展，夯实文化底蕴，铸造健全的人格，发展健康的个性，营造自由的高品位的文化氛围。

DOI 2ldemrmzj3/265417

作者王秋梅

机构地区不详

出处《武汉职业技术学院学报》 2002年3期

关键词人文教育教育研究高品位人文精神营造文化氛围

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2002年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）