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语文教学与人文教育

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摘要语文学科的基本特点是“工具性与人文性的统一”。对学生进行人文教育必须依据自身的规律，采取与其他学科不同的做法。那就是循文求义，由语言文字深明其内容。

DOI rdxge2l94l/672601

作者陈金明

机构地区不详

出处《读写月报：初中版》 2009年3期

关键词人文教育语文教学语言文字人文性工具性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2李璟. 语文教学与人文教育.高等教育学,2010-05.
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5刘环环. 浅谈语文教学与人文教育.教育学,2019-01.
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7田晓芳. 语文教育与人文教育的融合.教育学,2020-02.
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9刘惠芹. 剪纸教学与人文教育.教育学,2018-12.
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