首页 > 《课程教材教学研究：幼教研究》 > 2009年2期 > 在多元游戏活动中发展幼儿的综合能力

在多元游戏活动中发展幼儿的综合能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 <正>一、游戏的作用游戏即玩耍、游乐、欣赏。幼儿在游戏中经常伴随着大笑、自言自语和自我感觉非常愉悦。在游戏中通过角色扮演再现生活经验、与语言相伴、与玩具材料互动,使幼儿的生理和心理得到快感。幼儿在游戏

DOI 6jr69xxqj5/2174587

作者贺昭昭

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：幼教研究》 2009年2期

关键词游戏活动亲子游戏语言表达能力角色扮演教育指导纲要身体运动智能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1褚沛蓉. 让幼儿多元能力在探索型主题活动中发展.社会学,2011-05.
2潘若昀. 在绘画活动中发展幼儿创造能力.社会学,2011-01.
3王婷. 自由游戏快乐成长——在游戏活动中发展幼儿智力.教育学,2020-11.
4吴培铮. 在科学活动中发展幼儿自主探究的能力.教育学,2024-05.
5李晓华. 小议在角色游戏中发展幼儿交往能力.课程与教学论,2002-02.
6方娅萍. 在主题综合教育中发展幼儿的语言能力.学前教育学,2004-09.
7姚苏娜. 在多元表征中发展幼儿的倾听与表达能力.教育学,2023-11.
8苏大鹏. 让幼儿在语言活动中发展表达能力.教育学,2017-01.
9赵晓梅. 在科学活动中发展幼儿自主探究能力的思考.教育学,2020-05.
10傅伟婷. 在亲自然活动中发展幼儿的深度学习能力.教育学,2024-04.

来源期刊

课程教材教学研究：幼教研究

课程教材教学研究：幼教研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

游戏活动亲子游戏语言表达能力角色扮演教育指导纲要身体运动智能

返回顶部