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学会表扬

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摘要表扬是鼓励、激发学生克服困难、不断成功的动力,它是阳光、雨露、春风……然而,不加选择的表扬却往往物及必反。———题记

DOI 6jrnkv2y45/1908387

作者成进琪

机构地区不详

出处《师范教育》 2003年12期

关键词阳光雨露摇摇头告诉我问过学海无涯苦作舟书山有路勤为径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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