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《普教研究》
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1996年2期
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利用和控制母语搞好英语教学
利用和控制母语搞好英语教学
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摘要
<正>中学英语教学原则中有一条适当利用母语的原则,即英语课教学中,要利用和控制使用母语。中学生学习英语与幼儿学习母语不同,中学生已经熟练地掌握了母语,习惯于用汉语思维,学习英语时,总是自觉不自觉地把英语和母语联系起来,习惯于用母语去学习英语。由此可见,把母语作为英语教学手段,是可以提高英语课教学效果的,其关键在于合理利用和有效地控制母语。
DOI
lj1knrp1dv/1903444
作者
苑菲
机构地区
不详
出处
《普教研究》
1996年2期
关键词
母语
中学英语教学
学习英语
英语课教学
汉语思维
汉语翻译
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
1996年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
普教研究
1996年2期
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