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先建室重培养再选拔后评选——教学能手培养方式的探索与实践

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摘要在新课程推进过程中,新疆的基础教育事业有了很大的发展,基础教育已经进入了由数量扩张到质量提高、由外延式发展向内涵式发展转变的历史新时期。然而,由于受自然环境、经济条件、社会发展等因素的影响,新疆基础教育发展不均衡,优秀教师和优质教育资源严重短缺,整体教学质量水平不高。

DOI zdlgv0oz4l/1876664

作者刘新宇

机构地区不详

出处《基础教育课程》 2018年18期

关键词教学能手培养基础教育事业选拔实践评选

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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