首页 > 《教学月刊：中学版（语文教学）》 > 2018年7期 > 多重对话理性评价——《想北平》教学实录

多重对话理性评价——《想北平》教学实录

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要师师：：（深情地）同学们,如果时光可以回溯,让我们回到1936年,一个37岁的中年男子——老舍,在山东写了一篇抒情散文——《想北平》.今天我们将开启一段对话之旅,走进文本,走进作者,走进编者,你们准备好了吗？

DOI ldeqp00zd3/1862017

作者兰琴岳

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（语文教学）》 2018年7期

关键词教学实录北平对话评价理性多重

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1老舍. 想北平.教育学,2009-04.
2老舍. 想北平.教育学,2015-05.
3田爱美. 欲说还休，“我的北平”——《想北平》教学设计.教育学,2014-05.
4曹海霞. 我的北平我的思念——解析《想北平》.教育学,2015-09.
5程继伍. 让语文课见“情”知“理”——兰琴岳老师《想北平》教学实录引发的思考.教育学,2018-07.
6刘睿. 想飞——“会展合肥”实录.产业经济,2003-10.
7单明睿,魏淑梅,李杰. 淡笔浓情写北平——老舍《想北平》的文本细读.教育学,2024-01.
8卢峰. 阅读教学要注重多重对话.教育学,2018-12.
9. 与海岩对话实录.人力资源管理,2004-01.
10熊军. 人性与理性——《抗日战争》教学实录.教育学,2019-10.

来源期刊

教学月刊：中学版（语文教学）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学实录北平对话评价理性多重

返回顶部