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高职护理专业语文口语交际教学探究

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摘要目前高职护理专业学生的口语交际能力不容乐观,针对这一现状,本文以高职语文教学自身规律和护理专业的特点为依据,探索提高高职护理专业学生口语交际能力的有效途径。

DOI lj1kkoz7dv/1729320

作者潘莹莹

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育前沿》 2017年4期

关键词高职语文护理专业口语交际教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

作文成功之路：教育前沿

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