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过程考核在应用型本科教学中的应用

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摘要应用型本科院校基于＂以能力为本位＂思想构建人才培养模式,强化学生实践能力和工程素质的培养,因此进行过程考核十分必要。文章分析了过程考核模式在学科大类基础课和专业课程中的应用,通过同期成绩对比发现：过程考核是科学测评学生学习效果、促进自主学习、提高综合素质和能力的重要途径。

DOI ldeqkozqd3/1692317

作者武田艳;丁文胜;孙雨明;柯翔西

机构地区不详

出处《河南科技学院学报：社会科学版》 2016年10期

关键词过程考核应用型本科考核形式

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河南科技学院学报：社会科学版

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