家校配合,实现作业价值多元化

【案例】1十一长假后,各学科老师都向我抱怨：伟的作业没做。伟告诉我,作业没做是因为有些学科的作业本放在学校里,没带回家;还有的学科作业不记得内容了,所以没做。为了能让伟好好学习,伟的妈妈在学校附近租了房子陪读。她白天在服装厂上班,一天晚上加完班回家后。

• 作者: 刘大明;黄玉霞
• 出处: 《新班主任》 2016年2期
• 关键词: 价值多元化 十一长假 告诉我 服装厂 家庭教育 教育合力
• 分类: [文化科学][教育学]