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如何有效组织学生开展合作学习

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摘要 “合作学习”是语文课程标准积极倡导的一种重要的学习方式。合作学习不但可以调动学生学习的积极性，还能使学生的主体性和潜能得到充分的发挥。本文从四方面论述了有效组织学生开展合作学习的方法，以期有效培养学生的合作能力，促进学生的全面发展。

DOI n49567m3dy/1508983

作者张敏

机构地区不详

出处《延边教育学院学报》 2015年2期

关键词合作学习主体积极性讨论交流求异思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

延边教育学院学报

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