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应尽快建立我国教育发展指标体系—OECD教育发展指标体系简介及启示

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摘要相对于严格意义上的教育发展指标体系，我国的教育事业发展统计公报存在着诸多缺陷和不足，为了监控，评价和促进我国教育的发展，我国应该尽快建立教育发展指标体系，以及教育警报指标系统等。世界经济合作与发展组织的教育发展指标体系值得我们借鉴。

DOI 54k6n6zyjk/1412557

作者楚江亭

机构地区不详

出处《中国高等教育评估》 2002年2期

关键词 OECD 教育发展教育发展指标体系教育评估中国

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国高等教育评估

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