浅谈小学语文愉快教学

新课程标准实施以来，语文教学的方式也随之发生了很大的变化。在过去的语文教学中，教师只是机械地向学生传授知识，学生往往处于被动接受的状态。而新课程标准强调在课堂学习过程中要突出学生的主体地位，培养学生的自主学习能力。为此，教师要转变教学观念，根据学生的兴趣爱好和实际情况，来为学生创造轻松愉快的教学环境，使学生快乐地学习。要想对学生实施愉快教学，教师首先要对教材内容进行探索，要精心设计课堂教学中的每一个环节，采取灵活多样的教学方式，来激发学生的学习兴趣，使学生能够积极主动地参与到语文学习中，从而提高自身的思维能力与自主学习能力。

• 作者: 杨万彬
• 出处: 《学周刊：中旬》 2014年7期
• 关键词: 小学 语文 愉快 教学
• 分类: [文化科学][教育学]