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《吉林省教育学院学报》
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2014年5期
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微博英语研究: 研究现状、研究意义与展望
微博英语研究: 研究现状、研究意义与展望
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摘要
文章梳理了国内外对微博英语的研究现状,分析了其社会、心理和语言学意义,认为应正确认识和思考此类语言现象,引导一种积极向上的语言心理机制。
DOI
5jo630okjv/1334084
作者
张龙然
机构地区
不详
出处
《吉林省教育学院学报》
2014年5期
关键词
微博
微博英语
格式塔心理学
语言心理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
吉林省教育学院学报
2014年5期
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