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物理概念的教学

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摘要对于物理概念的教学，我认为：要使物理概念的建立符合学生的认识规律和生活经验，避免把概念直接灌输和强加给学生．新课程理念下的物理教学要求，不再仅仅是对知识的记忆和理解，而是对已有知识的整理和改组能力，对未知知识的探究和发现能力．

DOI wjvz7g56d7/1104226

作者刘恒辉

机构地区不详

出处《中学物理：初中版》 2012年3期

关键词物理概念教学要求发现能力生活经验认识规律课程理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）