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群体动力学视域下虚拟班级管理策略的研究
群体动力学视域下虚拟班级管理策略的研究
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摘要
应用信息技术构建起来的虚拟班级,已成为促进学生发展的一种重要学习组织。但是,由于缺乏对虚拟班级的有效管理,导致虚拟班级出现内聚力差、班级活力低、秩序乱等问题。为了解决这些问题,可以借助群体动力学理论,把虚拟班级看作一个群体,并从内聚力、目标、领导方式、气氛、结构五个方面探究相应的管理策略,以确保虚拟班级成员个性化发展和整体绩效的发挥,促使虚拟班级健康、可持续发展。
DOI
rdxx5805dl/1077797
作者
张立新;李茂林
机构地区
不详
出处
《远程教育杂志》
2011年6期
关键词
虚拟班级
群体动力学
管理
策略
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
远程教育杂志
2011年6期
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