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新课程实验教材小一<b style='color:red'>数学</b>教案设计合订本

新课程实验教材小一数学教案设计合订本

山西省
半年刊
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<b style='color:red'>数学</b>学习与研究：七年级学生适用

数学学习与研究：七年级学生适用

学科：文化科学 > 教育学
ISSN：1007-872X CN： 22-1217/O1
标签：数学教学图形认识初步同学复习指导有理数二元一次方程组知识点
简介：暂无

吉林省
月刊
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东北师范大学

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中学<b style='color:red'>数学</b>研究（华南师范大学）：下半月

中学数学研究（华南师范大学）：下半月

学科：文化科学 > 教育学
ISSN：1671-4164 CN： 44-1140/O1
标签：数学课堂教学教学设计数学学习初中数学教学数学课程标准中考数学课堂
简介：《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的，以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物，是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一。《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务，为广大的中学数学老师和中学生服务，为全面普及和提高全社会的数学水平，为培养合格的社会主义建设人才而尽自己的社会责任。《中学数学研究》以其特色鲜明的栏目、有创意高水平的各类文章，严谨平实的文风，翔实丰富有的放矢的中、高考指导，绚丽多彩的教改教研争鸣，巧妙独特的题解，精辟入微的探究，长期以来赢得了广大读者的一致好评，树立了良好的口碑 . 《中学数学研究》开设的《高考论坛》、《中考论坛》、《数学教育》、《数学教学》、《解题研究》、《数学探索》、《竞赛数学》、《数学问题》、《数学评论》以及《数学史话》等栏目，为中学数学老师提供及时精准到位的中、高考信息；可供学习借鉴的新课标的教改教法；林林总总推陈出新的数学解题技巧方法；排难释疑的各种数学问题的溯源探微。内容丰富多彩，可读性强。《中学数学研究》以关注热点，与时俱进，清新活泼，趣味盎然为特色 . 坚持学术性与普及性相结合，理论与应用相结合，严肃规范与有趣可读相结合的办刊宗旨 . 成为广大数学老师工作学习的良师益友。有许多的数学老师从开始踏上教育岗位就坚持长年订阅《中学数学研究》。《中学数学研究》始终陪伴见证着他们不断走向业务精进，事业成功。几十年来《中学数学研究》既培育了一群不离不弃的铁杆读者，也培育了一代又一代的业务过�

北京市
月刊
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华南师范大学

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<b style='color:red'>数学</b>学习与研究：八年级学生适用

数学学习与研究：八年级学生适用

吉林省
月刊
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东北师范大学

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新课程实验教材初一<b style='color:red'>数学</b>教案设计合订本

新课程实验教材初一数学教案设计合订本

山西省
半年刊
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<b style='color:red'>数学</b>学习与研究：八年级华师大版

数学学习与研究：八年级华师大版

学科：文化科学 > 教育学
ISSN： CN： 22-1217/O1
标签：初中数学一次函数中考中考题开心一刻分式方程数独
简介：暂无

吉林省
月刊
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东北师范大学

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<b style='color:red'>数学</b>学习与研究：七年级华师大版

数学学习与研究：七年级华师大版

吉林省
月刊
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东北师范大学

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幼儿教育导读（教师<b style='color:red'>教学</b>版）下半月

幼儿教育导读（教师教学版）下半月

学科：文化科学 > 教育学
ISSN：1009-749X CN： 11-4311/G4
标签：主题活动幼儿园教师大班设计意图教师孩子学前教育
简介：暂无

北京市
月刊
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中华人民共和国教育部

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中国多媒体与网络<b style='color:red'>教学</b>学报(电子版)

中国多媒体与网络教学学报(电子版)

学科：文化科学 > 教育学
ISSN：1673-2499 CN： 11-9321/G
标签：教育高职院校教学模式互联网大学生教学高校
简介：《中国多媒体与网络教学学报》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准的全媒体教育类综合期刊，本刊是一本专为为广大教育工作者提供教学及科研方面学术资源的国家级重要学术刊物。

北京市
旬刊
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中华人民共和国教育部

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中学语文<b style='color:red'>教学</b>参考：高中生版（学语文）

中学语文教学参考：高中生版（学语文）

学科：文化科学 > 教育学
ISSN： CN： 61-1031/G4
标签：赏读小说话题作文议论文学生作文写作指导散文
简介：《中学语文教学参考》杂志是由陕西师范大学教育出版集团·杂志社主办的全国中文核心期刊全国优秀语文期刊是专门研究中学语文教学改革和考试的教学辅导类期刊。本刊积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。