学科分类
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514 个结果
现代<b style='color:red'>教育</b>学
  • 学科: 文化科学 >
  • ISSN: CN:
  • 标签: 教育规律 教育原则 教育艺术 教育目的 教育改革
  • 简介:《现代教育学》为高等院校公共课教材。在编写过程中,作者较好地处理了抽象理论与实际操作的关系,使得《现代教育学》的内容克服了传统教育学中枯燥乏味、应用性不强的弊端。同时采用学术性、历史性、针对性和批判性有机结合的方法,全面论述了教育与人和社会、教育规律、教育原则、教育艺术、教育目的、教育改革、教师、课程、教学、德育等教育学的基本论题。

  • 北京市
  • 周刊
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云南<b style='color:red'>教育</b>:小学教师
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-2099 CN: 53-1011/G4
  • 标签: 教学目标 小学数学 教学 教学内容 实验教科书 教师 教学建议
  • 简介:教育刊物。办刊宗旨是宣传党和国家的教育方针、政策;交流教学经验和加强思想政治教育,建设社会主义精神文明;宣传普及九年义务教育的经验;宣传优秀教师和先进教育工作者的事迹;反映教师的要求和呼声;总结和交流各科教学经验,开展教学研究。

广东<b style='color:red'>教育</b>:高中版
早期<b style='color:red'>教育</b>:家教版
中学课程辅导:教师<b style='color:red'>教育</b>
复印报刊资料:高等<b style='color:red'>教育</b>
  • 北京市
  • 月刊
  • 4593 次
山西<b style='color:red'>教育</b>学院学报
  • 山西省
  • 季刊
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医学<b style='color:red'>教育</b>研究与实践
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2096-3181 CN: 61-1507/G4
  • 标签: 临床教学 课堂 教学模式 住院医师规范化培训 医学院校 写作规范 教学改革
  • 简介:本刊坚持四项基本原则,以党的教育方针为指导,宣传国家卫生工作及医学教育的方针政策,坚持理论联系实际,以提高我国医学教育研究水平,推动医教育事业发展为己任。我刊及时报道我国医学院的医学教育研究成果,反映医教育改革进展,探讨医学教育规律,以促进医学教育的发展。

新职教:成人<b style='color:red'>教育</b>版
  • 黑龙江省
  • 月刊
  • 9076 次
新时代职业<b style='color:red'>教育</b>
云南<b style='color:red'>教育</b>学院学报
  • 北京市
  • 双月刊
  • 10664 次
中小学<b style='color:red'>教育</b>(研究版)
  • 学科: 文化科学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 中小学教育(研究版)
  • 简介:《中小学教育(研究版)》是教育部主管,由中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的国家一级教育专业期刊。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨,为理论研究和教育决策提供参考,为教学实践提供指导。 主要栏目:教育视点 理论探讨 教学研究 模式探索 校园内外 教坛之声 参考设计 教材教法 复习考试 素质教育 专题研究 语文探讨 数学教学 英语教法 音乐之声 体育天地 投稿邮箱:zxxjyyj@126.com

  • 北京市
  • 未知
  • 12467 次
复印报刊资料:<b style='color:red'>教育</b>学
  • 北京市
  • 月刊
  • 15208 次
当代<b style='color:red'>教育</b>论坛:教学版
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1671-8305 CN: 43-1391/G4
  • 标签: 教学方法 言论 有效性 教学改革 课程 教学模式 语文教学
  • 简介:当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目:教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究、名师讲坛、名师风采等。

中国基础<b style='color:red'>教育</b>研究
  • 北京市
  • 周刊
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工业和信息化<b style='color:red'>教育</b>
课程<b style='color:red'>教育</b>研究:学法教法研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-3089 CN: 15-1362/G4
  • 标签: 初中数学 初中英语 教学方法 小学数学教学 有效性 课堂 课堂教学
  • 简介:《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。   本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿。本刊为教师评职、考核、晋级提供重要依据。

  • 北京市
  • 旬刊
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