简介：《数字教育》通过传播数字新技术和教育新理念，达到载体与内容的有机结合，实现展示现代化教育的多样性、便捷性、共享性、时效性、互动性、丰富性。本刊的办刊理念是：用温情的人文关怀诠释数字教育理念，用前沿的教育理念丰富数字教育理论，用科学的教育理论指导数字教育实践，用优雅的数字教育实践走向智慧教育。本刊的服务对象包括教育管理工作者、教育技术研究者、中小学一线教师、数字教育实践者和技术研发者。

简介：《时代教育》主要以各类高等院校、职业技术学校、中小学校教师及研究生，教育科研工作者等读者为对象，旨在提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。本刊主要发表教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及其它与教育教学相关的学术论文和研究成果。

简介：《中国教育报刊社》是中华人民共和国教育部主办的全国性、综合性的教育刊物，是教育部从思想上、政策上、业务上指导。准确地、及时地传达党中央、国务院和教育部关于教育工作，特别是基础教育工作的指导精神、方针政策。

简介：《教育论坛》始终遵循理论联系实际、竭诚为河南省中小学教师服务的办刊宗旨，既注意对教育基本理论及科研方法的介绍和探讨，又注重对来自第一线教育工作者的实践经验的总结宣传和推介，结合我省中小学教师实际需要，跟踪教育热点问题，刊登了许多有理论指导价值、有实践借鉴作用，教师能看得懂、用得上的教育科研文章，对推动我省基础教育事业的改革与发展，提高广大教师的综合素质做出了贡献，受到全省教育工作者的欢迎。

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简介：《上海教育》杂志是中国第一本教育新闻半月刊，由上海市教委主办，每月1日和15日出版。 报道上海及中国沿海经济发达地区教育改革的新举措、新理念、新经验、新成果。

简介：《综合视线》（上旬刊）以发布教育行业的各类新闻为重点，积极推广各地教育部门改革经验及优秀成果，努力挖掘教育一线先进单位和个人，充分发挥新闻舆论的监督作用，以推动中国教育事业发展为己任，服务于全国教育一线的各级领导、校长、教师及海外关心中国教育发展的各界人士。

简介：教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。

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简介：《统计教育》是由国家统计局主管，国家统计局统计教育中心、中国统计教育学会主办的统计类学术期刊。本刊编辑部设在北京，面向全国征稿。本刊致力于成为服务全社会需要了解统计、应用统计的专业人士的平台，推动统计思想和方法在相关学术领域的应用和发展，挖掘统计思想和方法在社会经济决策中的价值。

简介：以促进中国环境保护事业发展，促进全民族环境意识的提高，培养环境保护人才，传播环境科学知识为其鲜明特色。设有教育与教学研究。创建绿色学校专辑、论坛、资料和信息、专业教育、职业教育的经验和研究论文、富于指导性、成果性、知识性和信息性。

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简介：普通教育刊物。旨在加强基础教育，全面贯彻教育方针，为广大中小学教育工作者及教师服务。

简介：《教育探索》是黑龙江省教育科学研究院主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。旨在反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。

简介：教育理论刊物。反映我国教育科学理论研究与教育改革成果，探讨有中国特色的社会主义教育理论体系，发表关于教育思想与办学方向、教育史、教育评估、教育管理体制改革等方面的文章。

简介：本刊旨在探讨高等教育、药学教育规律、研究药学教育理论、发表药学教育改革成果、结合实践介绍药学教育先进经验，设有近20个栏目，内容丰富，形式新颖，受到广大医药教育工作者的欢迎。

简介：《当代教育》是由贵州省当代教育研究中心与西南交通大学出版社（四川成都）合办的省级读本，每季度末出版。大16开208页，四封200克铜版纸彩印，双面覆光膜，内页60克双胶纸印刷。年定价：140元人民币。全国各地邮局(所)均可订阅，邮发代号：62-309，编辑部常年办理邮购（免邮资）。

简介：《福建高教研究》自2011年起，正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物（福建新闻出版总署出版许可证第K044号）。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。