简介：摘要

简介：案例1李女与林男登记结婚后,经常为琐事争吵,林男经常把李女打的青一块紫一块,一次李女带着孩子回到娘家,林男酒后到岳母家,言语不和,动手把岳母打了,李女报了警,法医鉴定为轻伤,岳母住院花费了3万

简介：A方代表指令B方按照工程规范的要求为A方的现场管理人员建造临时设施,但B方对A方代表的指令没有贯彻,A方在招标文件中没有提出合同条件

简介：<正>【案例】9月15日,中国关心下一代工作委员会宣布,将为全国中小学生引入交通安全保险的公益性保障机制。同时,"小黄帽"也将升级为交通安全标志帽。保险将涵盖上学、放学途中,及双休日、法定节假日期间参加由校方组织的活动时,因交通安全事故所导致的意外伤害,包

简介：<正>不慎引爆谁之过案例寒假后开学第一天,14岁的田哲将一个春节剩下的二踢脚鞭炮带到学校,并在教室玩弄,结果不慎引爆,将自己的多个手指炸伤。老师随即将他送往医院治疗,经鉴定已构成九级伤残,住院34天,花去医疗费2万多元。

简介：摘要在课堂教学中，如何唤起学生的学习意识，实现学生学习的主体地位等等，是新时期教育工作者探索的课题。作为教师，精心取材、选择有代表有情趣的案例，激发学生的学习兴趣，让学生感受课堂教学的快乐。

简介：1．已知一个算法所对应的流程图，分别说出算法的主要功能。

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简介：通过对丁一进行咨询，确定其属于生涯未决定者，而且是双重选择的未定向，通过“我喜欢的生活方式问卷”、《人格特质检核表》、“生活馅饼”图，对丁一的生涯进行分析，解决其困惑。

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简介：一、案例概述2009年,北京四中教师尹强赴四川省北川中学支教,同时也将双课堂项目带到了北川.在有限的条件下,他带领学生历时半年,开展了“我读《论语》”专题学习.本项案例的教学班级是北川中学2012级2班,学生50人.每周有现实课堂1课时,学生课下自由研讨1.5小时,虚拟课堂淤3一4小时.

简介：教学随笔课题：我是室内设计师版本：校本课程执教：沈迪厅授课、班级：新浦镇初级中学初三年级授课时间：2006年10月学科、课型：美术实践课

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简介：一、厂长的开除决定对不对案情:某企业一名司机王某1992年3月因交通事故被单位领导停止驾驶工作,安排到车间工作。其后数月王某多次要求恢复司机工作,均遭领导拒绝。一次工作时间王某上厕所后从车间外返回恰遇厂长到车间巡查,厂长误以为他串岗聊天,责问他为何脱岗。王某正因未能恢复驾驶工作心中不悦,言语不和便与厂长争

简介：通过对现场血迹分布情况的分析，成功破获了一起聋哑人故意杀人案；掌握“十字形”开锁器的原理，熟悉利用“十字形”开锁器作案的现场规律，注重现场勘验，便于判定作案手段，对案件定性和开展侦查具有重要意义。

简介：1923年时，《广州民国日报》认为，广州的风俗越来越淫荡放纵了，妇女私奔的案例越来越多，当时最新出现的几宗是：（一）二区分署段内纪纲街17号李宅有个叫陈葵喜的小妾，27岁，高要人。她夹带金饰银毫、港纸衣服，托词出街后逃走。陈妾和她住在第五甫小禺里19号的五姑来往密切，可能是被引诱才出逃的。

简介：在语文阅读教学中,课堂教学是一个开放的系统,学生自主探究,思维比较开阔。在这种新课程理念下的课堂阅读教学中,往往会出现一些意外的情况,学生对文本的解读出现偏差,这时就需要教师正本清源,回归原始,给予学生正确的引导。一、《背影》课堂教学片断案例呈现在对《背影》这篇课文进行解读时,我们对某位教师的生成课

简介：案例分析栏目主要刊登关于典型病例的用药选择、药品不良反应个案、药物滥用误用等对临床合理用药具有借鉴意义的稿件。在病例临床资料中,应包括患者基本信息、既往病史、临床检查与诊断、治疗情况、处理与预后等。讨论部分应参考2015年以后的相关文献对药品与不良反应的关联性评价与分析、不良反应发生机制、防范措施、用药注意事项、个体化用药及对临床的警示意义等进行深入分析。案例分析类文章均需提供尽量详细的中英文摘要。

简介：中国移动通信集团公司自成立之初就提出了“争创世界一流通信企业”的战略目标。为实现战略目标，集团公司修订完成了《中国移动技术发展路标（2004版）》，其中“网络与信息安全”部分明确了设备安全、信息安全、网络安全和业务安全相关问题，是制定“移动信息安全三年规划”的理论基础。