简介:摘要目的本文旨在探究护患沟通技巧在急诊输液护理的应用价值。方法选择我院于2016年1月至2017年3月期间所收治接受急诊输液医治的140例患者作为研究对象,将其随机分为对照组和实验组两组,每组有患者70例,给予对照组患者常规护理手段,给予实验组患者实施护患沟通技巧。结果在输液期间敏感因子和焦虑因子的改善程度对比,实验组优于对照组,两组之间的比较,差异有统计学意义(P<0.05);在接受输液期间,患者发生护患纠纷事件的机率,实验组明显低于对照组,两组之间的比较,差异有统计学意义(P<0.05);在护理满意度方面的比较,实验组明显高于对照组,两组之间的比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结果将护患沟通技巧实施与急诊输液患者,能够有效降低患者与医护人员的护患纠纷事件发生率,并提高护理满意度,值得推广和应用。
简介:摘要目的了解不同层次学历护生静脉输液穿刺能力的现状和差异,为高等护理院校未来的教学方法和课程规划设置提供一定的有价值的参考。方法采用护生静脉输液穿刺能力评估问卷对我院300名实习护生进行问卷调查(满分为一百,每题1~5分),其中本科学历护生有148名,大专学历护生有152名;并对这些护生进行静脉输液穿刺能力的实践考察,如,利用模型考察护生的静脉输液穿刺能力(满分亦为一百)和临床工作中真人操作成功率。结果护生静脉输液穿刺能力总体得分为(87.54±7.41)分,其中本科学历护生得分为(96.34±9.36),明显高于大专学历护生的得分(81.55±7.62),差异具有统计学意义(P<0.05),具有可比性;在实际操作能力得分情况中,本科组总体得分为(94.61±7.09)分,大专组总体得分为(85.34±9.28),具有明显差异,差异具有统计学意义(P<0.05),具有可比性。结论护生静脉输液穿刺能力总体得分处中等水平,但本科护生静脉输液穿刺能力高于大专护生。高等护理院校应重视护生静脉输液穿刺能力的培养,并加强学历较低的护生的专业课程学习,尤其是对其进行静脉输液穿刺能力上的教学培养。学校应发挥校内各种因素(教师队伍水平、图书馆相关书籍、相关课程安排等)来提高护生的静脉输液穿刺能力。
简介:摘要目的探讨优质护理服务在门诊输液护理工作中的应用效果。方法收集2016年2月至2017年2月我院门诊输液患者60例,其中30例患者接受常规门诊护理服务,作为对照组,30例患者接受优质护理服务,作为观察组,比较两组患者护理前后的焦虑情绪、抑郁情绪和护理满意度。结果观察组患者对输液室环境、技术操作和服务态度的评分明显高于对照组,P<0.05;观察组患者护理后的SAS评分和SDS评分均明显低于对照组,P<0.05。结论门诊输液护理工作中实施优质护理服务可有效门诊输液护理服务质量,对于提高患者的护理服务满意度、改善患者就诊过程中的不良情绪均具有积极作用,值得推广应用。
简介:目的比较2种海拔地区患者使用静脉留置针的效果。方法纳入使用静脉留置针进行静脉输液患者为研究对象,选取收治于海拔高度为3828m的喀喇昆仑山某医疗站的军人患者78例作为观察组;收治于海拔高度为800m新疆乌鲁木齐市某医院的军人患者78例为对照组。2组患者静脉穿刺方法及操作者均相同。比较2组患者穿刺成功率、留置时间、并发症发生率及患者满意度情况。结果观察组留置针穿刺成功率、留置时间和患者满意度均低于对照组(P<0.05),而静脉炎、液体渗出、局部感染和管路堵塞并发症发生率高于对照组(P<0.05),2组患者导管脱出发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论高海拔地区患者使用静脉留置针的效果低于平原地区患者,穿刺成功率较低,留置时间较短,并发症发生率较高。
简介:摘要目的研究并探讨优质护理预防静脉输液所致静脉炎的效果。方法此次研究的对象是选择2016年10月~2017年3月我院90例静脉输液患者,将其临床资料进行回顾性分析,并将其随机分为两组,对照组45例患者实施常规护理,观察组45例患者实施优质护理。比较两组患者治疗后静脉预防知识评分、静脉炎发生率、护理满意度评分。结果护理后观察组治疗环境(8.98±1.23)分、护理技术(9.32±1.25)分、健康教育(9.66±1.25)分、服务态度(8.97±1.65)分、护理效果评分(9.55±1.46)分及静脉预防知识评分(26.98±2.36)分均高于对照组(5.36±1.23)、(6.68±1.45)、(7.23±1.45)、(6.98±1.45)、(7.23±1.14)、(18.32±1.25)分,静脉炎发生率(2.22%)明显低于对照组(20.00%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对静脉输液患者实施优质护理,能够有效降低静脉炎发生率,提高患者对护理工作的满意度,值得临床进一步应用。
简介:目的分析静脉留置针输液在小儿重症怖炎中的应用价值。方法回顾性分析2012年1月至2017年12月本院收治的200例重症怖炎患儿,按照输液方式的不同分为留置针组与普通钢针组,比较两组患儿的首次穿刺成功率、首次穿刺时间、接瓶时问、夜问给药时问、抢救成功率、治疗依从率、住院时间、并发症发生率和纠纷发生率。结果留置针组患儿首次穿刺成功率、抢救成功率、治疗依从率明显高于普通钢针组,并发症发生率、纠纷发生率低于普通钢针组,留置针组患儿接瓶时间、夜间给药时间、住院时间明显短于普通钢针组,两组之间差异有统计学意义(P〈0.05)。结论重症怖炎患儿应用静脉留置针,能有效减少再输液穿刺时问,提高抢救成功率,降低液体外渗、静脉炎、感染等并发症发生率,减轻患儿痛苦,还可减少医护人员工作量,提高工作效率,值得推广使用。
简介:摘要目的实施护理干预对患儿静脉输液时依从性的影响进行探究。方法选取2013年6月至2015年6月间在我院儿科门诊收治的58例患儿作为研究对象,以上均家长知情并同意本次研究,并通过了伦理委员会的批准。随机分为观察组和对照组,每组均分为29例,对照组采取常规护理干预,观察组采取护理干预,比较两组患儿经过护理干预后的静脉输液依从性以及对护理工作满意度。结果观察组经静脉穿刺过程中完全依从15(51.72)%,一般依从10(34.48)%,总依从率%为25(86.2)%,明显优于对照组完全依从8(27.58)%,一般依从5(17.24)%,总依从率13(44.82)%,差异显著,P<0.05,有统计学意义。观察者对护理工作的总满意度27(93.10)%,明显高于对照组总满意度17(58.62)%,差异显著,P<0.05,有统计学意义。结论静脉输液是小儿常用的给药途径,临床上对患儿静脉输液实施护理干预效果满意,可有效提高静脉输液依从性,同时提高了护理工作的满意度1,值得临床推广。
简介:摘要目的研究在静脉输液护理当中落实护理安全管理对于降低静脉输液风险所取得的效果。方法本文调查时间为2017年1月到2018年8月,选择在此期间我院的所有护理工作者作为调查对象,对于所有研究对象均在2018年1月开始落实护理安全管理,并且对于落实护理安全管理前后(2018年1月前后)的临床护理工作质量的差异性进行比较。结果落实护理安全管理以后护理人员自身的素养提升,而且静脉输液风险的发生给大大降低,与护理安全管理之前比较,P<0.05,差异具有统计学意义。结论在静脉输液护理工作过程当中,将护理安全管理应用其中能够有效的帮助相关护理人员对自身的素养和理论技术进行提升,改善护理过程当中患者的满意度,对于护理人员进行锻炼,可以降低静脉输液风险的发生,也能避免护理纠纷的发生,是一种有效的护理方案,可推广应用。
简介:摘要目的就护理安全干预在急诊输液室用药管理中的应用效果进行分析。方法选取2016年4月~2017年4月本院急诊科收治的静脉输液患者200例作为研究对象,随机将其分为观察组和对照组,各100例。对照组患者仅接受传统用药管理,观察组患者实施护理安全干预法管理。统计两组患者治疗过程中错误用药发生情况,同时就两组患者不良反应发生率展开分析。结果观察组患者用药不良事件3例,发生率为3%,对照组患者发生用药不良事件10例,发生率为10%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者不良反应发生率为4%也显著低于对照组12%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理安全干预能够有效降低急诊输液室用药错误的情况,提高用药管理质量,减少不良反应,值得推广。