简介:摘要:由于现在发电机组容积不断扩大,锅炉低负荷下的容积也相应增加,锅炉低负荷下的经济运行是一项急需解决的问题,这不只是关乎电站的经济性,而是在能量日益短缺的将来对节约能源,实现可持续性发展具有意义。目前一般电厂燃料约为我国单位发电成本的70%。所以,怎样提升锅炉低负荷下热效率,是减少电厂运营投入、增加电厂效益的关键。如果电厂锅炉低负荷下排烟温度过高,不但严重损害锅炉低负荷下质量,而且降低了电厂效益,自最近的一个阶段以来,更多的工厂开始进行降低锅炉低负荷下排烟温度的实验研发工作,也有更多的可行性措施被提及。
简介:对于具有一定机动能力的弹道式再入目标跟踪问题,稳定性好、鲁棒性强、收敛精度高的估计方法是保证跟踪精度的关键。针对再入运动模型和测量体制的强非线性以及目标机动引起的滤波精度下降问题,提出一种将强跟踪滤波(STF)和基于三阶球面-向径容积规则的容积卡尔曼滤波(CKF)相结合的强跟踪-容积卡尔曼滤波(STCKF)。通过将强跟踪算法中的自适应渐消因子引入到滤波时间更新和测量更新方程中,在线实时调整滤波增益矩阵,能有效避免模型失准造成的滤波性能下降,使该算法兼具CKF滤波精度高和STF鲁棒性强的优点。通过数学仿真表明,改进后的STCKF可以实现对具有机动的弹道式再入目标的高精度跟踪,相对于CKF精度提高50%,并且具有更强的鲁棒性和自适应能力。
简介:课堂教学是教师多种素质的综合体现。教研人员、学校领导作为指导者,可通过听课观察执教者的教学过程,了解其掌握学科知识的水平,把握大纲、教材的程度,语言、板书的基本功底,教学方法的特点以及其处理突发性问题的反应能力、心理素质等等,进而作出评价、进行指导。因此,听课是一种主要的教研手段,是对教师进行指导的前提和基础。指导者的建议对执教者是否具有针对性、能否被执教者所接受,都决定于指导者对执教者是否有全面、准确和深刻的了解以及评价的客观与否。笔者通过较长时间的观察、比较发现,仅凭孤立地听一节课就对执教者的教学水平评定优、良、中、差,其误差是很大的,不准确、不全面是其突出的弊端。在了解不全面、不深刻前提下进行指导,意见也会失掉针对性。