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  • 简介:①因为一次医疗事故,他在四个月大时成了聋儿,在母亲竭尽全力的教导下,他终于理解了每个事物都有自己的名字,并慢慢学会开口说话,普通话说得甚至比一般孩子还标准。

  • 标签: 阅读训练 歌唱 医疗事故 普通话 聋儿 孩子
  • 简介:有一天晚上,与一个同事聊教育问题,聊了两个半小时。两个男人就是坐在校园石凳上,尽管是寒冬,但聊得.热火朝天.一点寒意也没有!

  • 标签: 教育问题 听话 学生 训练 校园
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  • 简介:①父亲大半生没得过什么荣誉,没有做过一件值得大家夸耀的事,也没有一段让儿女们骄傲的精彩片段。从小到大,我和弟弟妹妹都有意无意地冷落着父亲,有时候,我们甚至对父亲充满了轻视。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:一、根据句意及所给中文提示完成单词。1.Lileioftenhelpsothers,soheisvery__(受欢迎的)inourschool.2.Openyourbooksandturntothe__(第二十)page,thenreadthetexttogether.

  • 标签: 专项训练 词汇 单词 句意
  • 简介:我偶然读到一篇美文,讲的是蚂蚁。蚂蚁家庭和和睦睦、忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竞活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

  • 标签: 阅读训练 卑微 尊重 蚂蚁
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  • 简介:Theproblemsofthenation'scities--pollution,crime,alackofplanning,transportation--arebad,buttheywere1.(bad)intheso-called"goodolddays",accordingtoDr.Charles.Hegivespollutionfromautomobiles2..oneexample.Heagreesthatitmaybebadnow,3.hestatesthattherewasalotofpollutionfromhorsesandotheranimalsinAmericancitiesinthe19thcentury.

  • 标签: 高中 英语教学 教学方法 阅读理解 英语听力
  • 简介:刚刚懂事,读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵《悯桫:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

  • 标签: 阅读训练 春秋 私塾 朗诵
  • 简介:训练目标:理解句子的含义,赏析语言,探究文意。冬日的树任崇喜伫立风中.我对冬天里的树有一种仰望之情。只有树.知道冬天走来的路。一场寒雨.一场霜降.在刚刚走过的季节.把一树的绿叶刷洗为殷红、残黄,叶儿在树梢哗啦啦地摇出喧哗.声音走出好远。霸道的风大手一挥.满树的缤纷和繁华旋转着下落.最终只剩下一树寂静.树像一道道满目疮痰的疤痕.孤单单地待在冬日寒冷荒凉的园子里.伸展开苍老道劲的手臂.神情坦然又仿佛历尽沧桑。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:训练目标:理解文意,体会标题的含义,分析人物形象,品味小说的艺术手法。保护人[法]莫泊桑玛兰做梦也没想到会有这么好的官运!有天早上,他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了那同学呼之即来、挥之即去的朋友。

  • 标签: 初中生 语文学习 阅读知识 课外阅读 《保护人》 阅读训练
  • 简介:摘要循序渐进的人物描写梯级训练外貌、动作、语言、心理、神态片段描写——人物描写完形填空——人物描写升格,使人物描写凸显人物性格以突出中心,表现手法多彩以感染人心,情节波澜起伏以吸引读者,能帮助学生最终写出有血有肉的记叙文。

  • 标签: 梯级训练 片段描写 完形填空描写 描写升格
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  • 简介:教学是一门艺术,在课堂教学中,我们常常采用探究教学、小组教学、启发式教学等教学方法。教师设计的课堂教学是否恰当,与提高课堂教学效果有着密切的关系,而好的提问是体现课堂教学成功的重要途径之一。教师在设计课堂提问时,必须根据学生的心理特点和教材的实际,注意难易性。

  • 标签: 小学数学教学 课堂提问 课堂教学效果 技巧 启发式教学 探究教学
  • 简介:在综合性教育中,强调以文化知识教育为主体,智育为脉络,德育为灵魂,把德育、智育、美育融为一体,有机地结合起来,旨在提高学生的全面素质。赫尔巴特说过:“教学中如果没有进行德育,那它只是一种没有目的的手段,道德教育如果没有教学就是一种失去了手段的目的。”那么,在教育中如何渗透德育,让学生快乐地学习呢?教师的教育对象是一群敏感、天真的学生,只有当教师真正以坦诚之心和勤恳的劳动感染他们时,他们才会回报给教师至真至纯的敬爱。

  • 标签: 渗透德育 快乐 艺术 技巧 文化知识教育 全面素质
  • 简介:摘要目的减少穿刺的次数,有利于保护血管,便于治疗和抢救。方法对我科新生儿室收治的140例新生儿采用静脉留置针输液。结果一次成功率85%,成功率与留置针温度,穿刺位置,送管方法,固定等有很大的关系。结论采用适于新生儿留置针的穿刺技巧,提高了穿刺成功率,具有较好的实用价值,保证了治疗抢救的便利进行。

  • 标签: 新生儿 静脉留置针 技巧