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简介：摘要：缺乏语言环境以及民族文化的深刻影响，导致少数民族的小学生在汉语 写作学习中存在较大的难度。老师在教学过程中，应该充分考虑到造成学生写作学习困难的各种原因，并采取有效的措施来改善教学效果。本文主要分析如何在少数民族地区开展小学作文教学。

简介：摘要：提升少数民族地区学生家长的素质，对于促进少数民族地区教育水平提升和社会发展具有典型而深远的意义。在本文中，笔者分析了少数民族地区学生家长素质整体不高的原因及其影响，并探讨了提高少数民族地区学生家长素质的具体路径，仅供参考。

简介：摘要：随着基础教育改革的进一步深化，小学语文教学对学生的自主学习能力提出了更高要求。阅读，作为语文学习的一项有效途径，不仅能够更好地帮助学生拓展视野，更重要的是依托语文阅读，可以引导学生与文本深度对话，提升学生思维品质和综合表达能力，使学生处理信息、认知世界及有效审美的体验都能显著提升。同时，在语文阅读落实的过程中，我们还要尊重学生的主体性地位，引导学生充分认知阅读的价值，与文本进行有效的对话与交流，让阅读成为学生成长的新台阶。

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简介：摘要双语教学对民族地区的学生来说非常必要，学生应该系统地学习双语，并将其合理地应用于未来的学习和工作。所以现代少数民族地区的幼儿园应该积极的探索，如何科学有效的做好幼儿园双语教学工作，更好的引导学生发展。

简介：摘要：我国是少数民族众多的国家，在这些少数民族里面绝大部分都拥有自己的民族语言，因此，少数民族的小学生从小使用最多的语言甚至不是汉语，而是他们自己的民族语言。针对这部分地区的小学生来说，英语的学习存在一定的难度，因此，教师需要改变教学策略，帮助他们改善学习方法提高学习成绩。

简介：摘要：少数民族地区由于受到生活环境及社会条件等因素影响，这一地区的小学语文教学存在着特殊性、复杂性和差异性，教师在进行课堂教学时，需要课前精心选择重点词语，联系实际帮助小学生加深理解词；需要课内阅读认真指导，对重点句子精心品读；依托课内阅读帮助学生来培养课外阅读兴趣。

简介：少数民族地区高校在办学条件上和办学理念上相对来说比较滞后,那么伴随着我国高校教学改革强劲之风,声乐教学改革也势在必行。本文主要论述了我国少数民族地区高校在声乐教学方面所采取的教学改革措施:在教学内容上增加少数民族民歌与原生态音乐作品,加强音乐理论的教学;在教学模式上采取师生双向选择的方式,采取集体大课与小课堂相结合的方式;在教学方法上,培养学生良好的歌唱心理和舞台歌唱实践等,以提高声乐教学水平。

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简介：摘要少数民族地区，因其特有的地理位置，导致经济较为落后，且教学质量亦跟不上新课改的要求，这在一定程度上制约了小学生的成长，更不利于当地的发展。本文立足于少数民族地区特点，从小学数学教学入手，深入分析当前课堂提问教学中存在的问题，并由此进一步探讨课堂提问教学的方法和路径，为教学提供参考。

简介：目的为了了解少数民族地区青少年网络成瘾倾向。方法釆用西南师范大学陈使编制的大学生网络咸瘾倾向问卷，对内蓑古地区57名青少年进行测评，其中蒙古族32名，汉族25名。结果网络成瘾者15名，占被拭的26．3%，蒙古族青少年成瘾者7人，占12．3％。蒙汉两族间无显着差异。而男女性别差异显着。结论青少年网络成瘾现状不容乐观，其学习生活受到很大的影响，有关部门应高度重视．并极早针对其发生的高危因素制订相应的预防措施。

简介：广播电视大学开设英语专业走过了由联办到中央电大统办的10年历程,已为全国中小学培养了不少英语教师,亦为外贸、旅游业培养了不少专业人才。广西电大河池民族分校于1987年始开设英语专业,共培养了九○、九一、九五三届毕业生,为河池地区的外语师资队伍增添了新鲜血液。在近10年的英语专业教学过程中,我们有颇多的感受,尤其在如何提高少数民族地区电大英语专业教学质量方面作过系列探讨,现略谈如下,旨在与从事电大英语专业教学的同仁商磋。一、根据实际情况调整和完善教学计划、课程设置电大师范英语专业的课程设置是以电大英语专业教学大纲为依据制订的,就专业必修课看,为对学生进行听、说、读、写、译五个方面技能的培养所安排的课程颇具匠心,几乎是尽善尽美的;就选

简介：目的探讨近年来我地区剖宫产率居高不下的相关因素。方法回顾分析统计一年来我地区四家不同级别，不同性质医院剖宫产现状及指征结果；四家医院平均剖宫产率为64.2%,明显超出WHO规定的15%以下。剖宫产指征前四位因素为胎儿窘迫、头位难产、瘢痕子宫、社会因素。结论剖宫产率居高不下的原因有主观和客观诸多因素，规范剖宫产指征诊断，提倡人性化分娩，提高产科质量及胎儿监护质量，加强责任心，加大孕期宣教力度，创建和谐医患关系，严格产科准入制度是降低剖宫产率，保障母婴平安的有效措施。

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简介：摘要我国医疗资源分布和配置存在极大不均。目前我国大城市、城市居民人口在全国人口中所占有的比例不大，但却占有最一流的医务人员、最好、最多的医疗资源，而西部地区、边疆地区，尤其是边疆少数名族地区医疗资源缺乏，尤其是儿科护理方面相对比较薄弱。由于边疆少数民族聚居地区民族语言、生活习惯、意识形态、宗教信仰等民族文化保留相对完整，且这些文化、生活环境与其它地区差异较大，给其医务人员工作带来了巨大障碍。该地区生活着傣族、拉祜族、佤族、哈尼族等其它少数民族。本人从小和多种民族打交道，深知少数民族聚居地区的居民由于长期与外界缺乏交流和一些人为因素的影响，甚至对汉语听不懂，这些都不利于医疗工作的进行。所以，边疆少数民族地区儿科护理既是一门技术，也是一门艺术。

简介：应加快边疆少数民族地区统计教育的发展云南省文山州财贸学校何艳由于我国经济发展客观上存在东部与西部的差距、内地与边疆的差距、沿海与内地的差距，致使统计人员的素质教育也存在着地域上的差别。沿海及经济发达地区统计教育呈现先行性、导向性、普及性的特点，而边疆...

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