简介:摘要少数民族地区,因其特有的地理位置,导致经济较为落后,且教学质量亦跟不上新课改的要求,这在一定程度上制约了小学生的成长,更不利于当地的发展。本文立足于少数民族地区特点,从小学数学教学入手,深入分析当前课堂提问教学中存在的问题,并由此进一步探讨课堂提问教学的方法和路径,为教学提供参考。
简介:摘要:中华文化是中华民族发展的不竭动力,面对当前复杂的国际形势,加强民族文化的挖掘保护与开发利用十分必要,对于民族团结具有积极意义。由于我国是一个多民族国家,很多少数民族地区拥有着特色民族文化,在社会经济飞快发展下却很少关注少数民族文化的挖掘保护与开发利用,造成不同程度的资源浪费,影响中华文化的国际影响力。基于此,本文就少数民族地区民族文化挖掘保护与开发利用展开分析,寻求合理有效的实施方法,协调处理民族文化挖掘保护与开发利用的关系,推动中华文化繁荣发展。 关键词:民族文化;开发利用;挖掘保护;精神家园
简介:【摘要】目的:调查并分析住院肺结核患者的营养状况,以期对该类患者的营养支持提供参考。方法:选取我院 548例住院肺结核患者作为观察组,与我院 2017年体检中心参检 的在职和离退休职工 644 例作为对照组,比较分析两组人群的营养相关指标。 结果:与对照组相比,肺结核患者的体质指数、血清蛋白、血红蛋白、淋巴细胞计数等均明显降低。结论:肺结核患者营养不良会影响患者的治疗、预后,医护人员应针对肺结核患者的营养不良程度 , 尽早对肺结核患者进行治疗和干预,对肺结核患者的康复尤为重要。
简介:摘要新课改活动的全面施行,小学语文课程的实际教学要求尊重学生的主体地位,对学生的潜在能力进行深入挖掘,尽量快速提升学生个体的习作能力。少数民族学生因为处于较为偏远的地区,信息资源存储少,见到的事物也比较贫瘠,作文创作的难度非常大,要怎样才能够快速提升学生个体的习作能力,这是所有语文教师永远都在探究的课题。在少数民族地区小学语文课程的实际教学中,教师要基于新课改相关教学理念,积极引导学生对习作素材内容、方式等进行积累和学习,并且基于学生自主拟定的主题进行积极有效的评价活动,用这样的方式,激发学生参与习作的兴趣与热情,切实提升学生的习作能力。
简介:摘要我的学校地处一个布依族苗族聚居的贫困县,经济、文化都比较落后,人们的综合素养较低,这就为封建残余文化的存在提供了土壤。封建残余文化往往又是打着宗教的旗帜,实质就是封建迷信。我们的很多学生都或多或少的经历过。比如有的学生就是父母在观音菩萨哪里“保”来的;安葬死去的人要请道士超度;再比如,当地的大小事都要请大师看日子等。在这样的背景下,要让学生树立正确的宗教观,并以科学理论指导自己的学习生活,必须让他们了解宗教,让他们能区别宗教与封建迷信,并正确对待宗教。