简介：as具有多种功能和用法，可以引导多种从句。

简介：为打造一支适应新世纪教育改革发展需要的新型、高素质的教师队伍，我们认为学校领导者应当注意引导教师的发展，帮教师确立发展的方向。

简介：今天是星期二。这一天被我们班戏称为“黑色星期二”。说白了都是活动课“惹的祸”。因为每次上课，学生的热烈讨论逐渐变成噪声大战，听得脑袋都炸了，于是得了这个“美称”。其实这节课也没那么“恐怖”，只是学生非常活跃，发言较随意，让老师不太适应而已。经过一个学期的努力，师生双方都对这样的课有了一定的了解，把课堂变成了双方交流沟通的舞台，学生的研究热情也越来越高。于是，我们有了“快乐的星期二”。

简介：<正>as具有多种意义和用法,可以引导多种从句。本文拟谈谈as引导的各种从句。一、as用作从属连词,可以引导下列各种状语从句。

简介：

简介：【摘要】：歌唱是一门表达艺术，是对歌曲的二度创作， 情绪运用在其中起着非常重要的作用 ,它 能够调节和组织其心理活动，是建立在情感基础上的一种自身主观的心理活动， 直接影响歌唱的效果 。

简介：谈“积极引导”韩韧这些年来由于大批港台歌星涌入内地，加之各广播电视台站和报刊的大吹、大捧，使年轻的歌迷们把流行歌星当成自己的崇拜偶像，其中以青少年学生为最，初中到高中这个阶段为最中之最。甚至连课堂上有时还情不自禁地小声哼着：“让我一次爱个够”“何不潇...

简介：<正>今年6月18日,国内某银行推出高端理财产品—非凡理财"艺术品投资计划"1号产品,投资于极具升值潜力的"中国当代书画板块"。7月18日,此产品1期发售进入封闭期,20日开始记息,至此银行进入艺术品市场成为事实。

简介：山区的空气水土,那真是没说的。老爸82岁,百病不犯,耳不聋,眼不花,一口好牙,两条快腿,说话嗓门特大,震得屋子嗡嗡响,到我家小住,顿顿三两散白酒,给别的喝不惯,那猪头肉吃得我和妻子都不敢多看。老人家矜持着不好意思多喝,大米饭却夯夯

简介：在元宵佳节之际,我设计了美术主题活动《美丽的花灯》,意在通过这种富有浓郁民间特色的艺术品,培养幼儿感受美和表现美的能力。作画前,我们先组织幼儿到文庙赏花灯,设想孩子已经积累了一定的形象经验,再通过一些提问,必能启发孩子展开丰富的想象,较有创意地表现出一盏盏美丽的花灯。

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简介：【摘要】 留守儿童心理问题已成为社会各界关注的热点，心理健康教育越来越受到人们的重视。美术教育与幼儿园其他领域的学科一样，对留守儿童心理健康起着十分重要的作用。美术这种充满独特魅力的自我表达方式，在多方面影响留守儿童的心理。本文通过观察留守儿童存在的行为偏差问题，探究美术教育对其心理健康起到的积极作用。

简介：摘要目的分析认知行为干预联合舒适护理对超声引导下神经阻滞患者术后麻醉趋势指数、血流参数的影响。方法以中南大学湘雅二医院2017年6月至2018年12月收治的90例手术患者为对象，均行超声引导下神经阻滞麻醉，按电脑数字表法随机分为两组，各45例，对照组实施舒适护理，实验组于此基础实施认知行为干预，对比两组麻醉趋势指数(NTI)、血流参数及苏醒阶段躁动情况。结果护理后，实验组NTI、末梢灌注指数(TPI)均比对照组高，差异有统计学意义(均P<0.05)；阻滞成功时、术后1 h时，对照组动脉压及其心率水平均比实验组低，差异有统计学意义(均P<0.05)；实验组患者的躁动程度轻于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论认知行为干预联合舒适护理有助于改善超声引导下神经阻滞患者NTI、TPI，稳定血流参数，并改善躁动情况。

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简介：家长不能喋喋不休，孩子听烦了会起负作用。我曾在一同学家和同学夫妻谈教育，反对同学的喋喋不休式。我说我知道你关心孩子，但是一定不要重复地说一样的话。那时候他的孩子对他的说教已经烦透了，一说就打架。同学也听进去了，说，那说啥？我说，我不是面对具体问题，想不出说什么，可肯定没有现成话一遍遍重复会有效。那女孩在一边不出声地听着。

简介：数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性.要使学生学好数学，真正成为学习的强者，首先应让学生懂得：学什么和怎样学，从而知晓怎样才能进入“角色”.但在教学中，当学生掌握了一般方法后，这种方法往往也成为以后分析问题的“紧箍咒”和“绊脚石”.对于这种现象，我们必须及时、正确地引导学生尽快离开原有的思维轨道，从多角度多方位去考虑问题．只有突破这种思维定势，才能活跃学生的思维，

简介：为了适应农村的地理条件，环境气候和市场需求，我村大力实施农村实用技术的知识培训教育，将全村的科技人员分为水稻、经作、蔬菜、畜牧、林业等专业科技知识培训。通过实施农民实用技术知识培训，岗位培训，提高农民的生产技能，把学文化、学科学知识与当地生产结合起来，推动农村农业科技成

简介：摘要仿写，范文引路；说写结合，口头表达能力奠定作文的基础，它与作文能力的培养是分不开的；观察能力的培养有助于写好作文；作文教学与阅读教学密不可分。

简介：中学英语课本中，我们常常遇到with引导的独立结构，由with引导的独立结构本身带有逻辑主语，这种结构可以使句子紧凑、形象具体、描述生动，常用于正式文体。但有的同学对此感觉到难以把握，现将with引导的独立结掏作一简单归纳如下：

简介：从减税的角度来看,有三种类型:一是扩内需的减税,二是降成本的减税,三是引导预期的减税.相对应,减税也可以理解为三种效应、三种政策目标。