简介：摘要：幼儿阶段正是培养儿童的最佳时期，因而幼儿园需要把握时机加强对儿童创造力的培养，让儿童拥有较强的创造动手能力。很多幼儿园会更重视对幼儿学习习惯的培养，从而忽视了对儿童想象力、创造力的启发，使儿童无法较利用自身丰富的想象促进自身能力的发展，不利于儿童的创新能力的萌芽。本文主要是从幼儿园教育存在的问题以及幼儿园教育儿童创造力培养的具体措施等方面进行论述的。

简介：摘要：在现阶段教育的大环境中，对幼儿创造力的培养是非常重要的。一方面，由于儿童身心发展的顺序性，需要在幼儿园阶段加强学生的创造力培养；另一方面，儿童创造力的培养对学生之后的发展是非常有帮助的，因此，教师要不断加强儿童创造力的培养。文章首先分析幼儿园教育儿童创造力的教学现状，然后重点探讨幼儿园教育儿童创造力的培养措施，可供读者作为参考。

简介：摘要：资源教室是一种教育措施，是设置在普通学校专门为有特殊需要的个别化教学的场所。在以资源教室为基础教学点的拓展下，为不同需求的特殊需要学生提供特殊教育的相关服务和课程是资源教室及资源教师的第一任务，其中如何为学生设置适合于学生个别化的教学及课程是关键。

简介：摘要：本文旨在探讨家庭教育与幼儿园教育协同育儿模式的研究。随着社会的发展和家庭结构的变化，家庭教育和幼儿园教育在幼儿成长中扮演着不可或缺的角色。本文分析了家庭教育和幼儿园教育的效果及存在的问题。文章提出了加强家庭教育与幼儿园教育协同育儿模式的建议，以促进幼儿全面健康发展。

简介：秋天天气干燥，早晚的温差极大，中午炎热，早晚凉爽，宝宝容易患上呼吸道疾病，例如过敏性鼻炎、咳嗽、气喘和细支气管炎等。父母在秋季应该密切留意宝宝的健康状况，发现异常要及时采取适当的措施。

简介：摘要：本研究旨在分析媒介可供性视域下“年糕妈妈”育儿账号的影响因素，同时探讨该育儿账号的影响性。通过对“年糕妈妈”育儿账号的用户进行访谈与调查，收集关于其媒介使用情况、依赖程度及对育儿信息的感知和行为。本研究的结果将有助于深入理解社交媒体在育儿领域中的作用，并为相关从业者提供指导和建议。

简介：摘要目的研究母婴床旁护理对提升产妇及家属育儿技能的影响。方法随机选取2016年2月-2017年2月期间住院的300对母婴均分为对照组和观察组，每组各150例，对照组采用常规护理，观察组实施母婴床旁护理。对比分析两组的护理满意度、产妇及家属育儿技能。结果观察组护理满意度明显高于对照组，观察组产妇及家属育儿技能也明显优于对照组，两组对比差异有统计学意义，P＜0.05。结论母婴床旁护理对提升产妇及家属育儿技能的影响显著，提高了护理满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要目的了解产妇产后疲乏水平及育儿胜任感的现状，分析两者之间的关系。方法采用方便抽样法于2018年7—12月选取浙江杭州富阳区第一人民医院的350名产妇作为研究对象，在产妇至产科门诊复查时采用一般资料调查表、疲乏评定量表（Fatigue Assessment Instrument，FAI）、中文版育儿胜任感量表（Chinese Version of the Parenting Sense of Competence Scale，C-PSOC）进行调查，分析产妇产后疲乏水平与育儿胜任感之间的关系。共发放问卷350份，回收有效问卷324份，有效回收率为92.6%。结果324名产妇产后FAI总均分为（5.26±1.18）分，C-PSOC总分为（67.78±8.64）分；产妇产后疲乏与育儿胜任感呈负相关（r=-0.286，P<0.05）。分层回归分析结果显示，产后疲乏中疲乏严重性、疲乏对休息和睡眠的反应可解释育儿胜任感总变异的44.3%。结论产妇育儿胜任感有待提高，产妇产后疲乏水平可以预测育儿胜任感。临床护理人员应采取针对性措施缓解产妇分娩后疲乏程度，以提高其育儿胜任感。

简介：【摘要】：目的：探究初产妇产后保健和育儿知识现状及其影响因素。方法：选择本院 2018 年 4 月份到 2019 年 3 月份收治的 100 位初产妇，并且将这些初产妇当做是研究对象，对他们进行产后保健、影响因素与育儿知识现状方面的有关问卷调查，并且对其存有的问题展开深入探究以及分析。结果：全部调查问卷最后得到的分数主要是 8 分到 13 分，获得的平均分数主要是（ 10.3±3.5）分，通过对医务工作人员的实际调查分析表明，人数以及占据的比例情况主要是 29（ 58.0%），之后是健康手册的推广与宣传，其占据的比例是 17（ 34.0%），而其他因素占据的比例主要是 4（ 8.0%）。结论：医院的医务工作人员要依照初产妇的学历、年龄及其配偶的文化水平等选择差异性教育手段，并且对他们展开育儿知识方面的宣传工作，保证初产妇以及新生儿的身体与心理健康，值得临床应用以及推广。

简介：

简介：摘要：儿童绘画作为造型艺术的基础部分，它的线条可以用来表现直观的事物，根据线条的粗细变化，轻重变化和排练方式变化也可以表达作者的思想、情感、性格、观念等。在小学美术的教学中，“线”是十分关键的，具有较强的概括性和表现性，线条可以表现世间万物，所以它是绘画的“生命线”。因此只有充分的理解线的概念，才能在美术教学实践中灵活运用。

简介：《女子世界》是辛亥革命时期也就是新旧思想激烈碰撞的时期，由晚清革命派创办的以女子为读者对象的极具影响力的刊物。其中有关家庭教育方面的思想：重视母亲在家庭教育中的作用，提倡女子教育，提升女子素质；内容上强调德智体全面发展，注重理论与社会实践相结合；重视家庭卫生，以家庭卫生的建设促进家庭成员的健康；家庭教育应该与学校教育相结合，家庭教育是社会发展的重要环节。该杂志所倡导的一系列教育主张，开启了我国家庭教育科学化的进程，对当代家庭教育有重要的借鉴意义。

简介：摘要：受到疫情的影响，幼儿园虽然不能开展教学活动，但是对于幼儿的教育工作不能止步，通过幼儿园和家长的共同努力构建了家园共育的线上指导和线下育儿的教学方式，这有效的促进了家长和幼儿、家长和教师、教师和幼儿的沟通和交流，使幼儿在疫情期期间也能深刻体会到教师和家长的共同关爱，促进幼儿的身心健康成长。本文就幼儿园开展线上家庭育儿指导的意义和实施策略进行探讨，仅供参考。

简介：论文结合包蕾萍博士的论文，对青年独生子女的比例、已婚独生子女的比例以及已婚独生子女家庭的育儿模式等问题进行了辨析。作者指出，包文的数据并不能用来回答笔者的估计是否偏低的问题；包文对已婚独生子女比例的计算方法是错误的，因而其结果不能用作估计的参考；而对包文交互统计结果的显著性检验表明，其关于独生父母家庭中祖辈照料模式为主的结论也不能成立。

简介：

简介：摘要心理教育是教育者运用心理科学方法的一种教育实践活动，在特殊教育中更应当广泛应用，因为爱心与耐心是实施特殊教育儿童心理教育的基础，统一与异质是实施特殊儿童心理教育的核心，家长与学校同步是实施特殊儿童心理教育的保证，作为特殊教育者更应当以爱再塑特殊教育儿童生命！

简介：摘要：幼儿的发展事关国家的兴衰，在学前教育阶段有效的提升学生的综合素质，让学生融入教育新环境，形成良好的责任心以及教育能力，以幼儿为终身服务对象进行自身素质的完善以及各学科的综合学习。儿童文学课程在展现出独有教育价值的同时，生动形象的反射出具备良好的儿童心理以及自主探究能力的重要性，在全面解读儿童文学课程实践发展内涵的同时，教师将理论结合于实践，不断让幼儿积极的进行语言的构建，提升社会适应性，通过文学内容感知外面的世界，形成综合语言表达能力以及创新思维能力。教师在学前教育阶段，将儿童文学课程教育体系的构建作为有效的教学探索方向，从而改变传统教学方式，融合儿童文学学习独有方式，提升文化情操，融入教育改革新环境，促进学前教育事业的有效发展。

简介：摘要：随着社会对幼儿教育的重视度提升，家园共育的教育理念实施也得到了进一步的推进。家园共育的重点在于幼儿园与家长育儿观点、理念以及方式保持统一方向，以避免幼儿在不同教育理念下出现各种矛盾、问题心理。本文以家园共育重点一项环节——幼儿园对家长进行育儿指导为例，列出幼儿园对家长开展育儿指导的机制与着手点，并提出相关的方法策略，以供借鉴。

简介：【摘要】目的：研讨母婴床旁护理对提高产妇及家属育儿能力的影响。方法：选择2019年7月-2020年7月我院妇产科收治的180名婴儿及其母亲入组进行研究，按照数字表法将其随机分为研究组和传统组，每组各90对。传统组施行传统护理方法，研究组在传统组护理的前提下施行母婴床旁护理。比较两组护理成效。结果：研究组产妇及家属对婴儿洗澡、脐带消毒护理、轻抚护理、臀部护理、母乳喂养方法的了解情况显著优于传统组，差别具有统计学意义（P

简介：摘要：在过去的一年里因为新冠疫情的影响，教育行业进行了很多新的尝试，疫情期间幼儿园在接到国家通知停课不停学的倡导下开通了线上教育，这对于幼儿园教育来说是一次新的挑战与体验，广大幼师们也是从0起步迅速地总结出了适合幼儿的家庭育儿指导方案，在疫情期间的幼儿教育中起到了很好的作用，也为以后在遇到类似情况的时候做出相对的教育方案积淀了丰富的经验。