简介:摘要目的提高大、中、小学生的急救理论知识和技能,使意外伤害疾病患者受益。方法主动走进各大、中、小校园,普及医学急救知识,针对不同年龄段,采取理论讲解、模拟操作训练、视频播放等教学形式,普及生活和学习中常见的意外伤害及疾病基本急救知识。并对未开展急救知识培训的学校发放急救知识调查表,了解学生对急救知识知晓情况及学习愿望。结果接受培训6920名大中小学生学习急救知识认真。并对未开展急救知识培训的学生约8574名大中小学生调查反馈,92.3%一点不了解急救知识。89.6%学生有学习愿望。结论在大、中、小院校开展急救知识科普活动既可以提高学生的急救技能,又可以在任何时刻救人,从而减少伤害,这项活动意义重大,任重而道远。
简介:摘要随着高校教育经费的大幅度提高,各个高校购置了各种大型仪器,这些大型仪器往往操作简便,使得处理数据相对便捷。高校中开设大型仪器教学目的在于让学生获得将大型仪器分析技术并应用于自身科研课题中的能力。并且现代仪器分析技术已经成为化工产品研制开发、产品质量评价的重要手段,是化学等专业本科毕业生必须要熟练掌握的基本技能之一。然而由于本科生课时少,能力差别,缺少主动性和积极性,没有更多机会深入了解并使用这些仪器等原因,导致现今的分析测试技术教学已远远不能满足学生今后的发展。因此,为了改善目前本科生现代测试技术的培养,笔者在结合自身教学实践的基础上提出了一些见解。