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  • 简介:摘要目的提高大、中、小学生的急救理论知识和技能,使意外伤害疾病患者受益。方法主动走进各大、中、小校园,普及医学急救知识,针对不同年龄段,采取理论讲解、模拟操作训练、视频播放等教学形式,普及生活和学习中常见的意外伤害及疾病基本急救知识。并对未开展急救知识培训的学校发放急救知识调查表,了解学生对急救知识知晓情况及学习愿望。结果接受培训6920名大中小学生学习急救知识认真。并对未开展急救知识培训的学生约8574名大中小学生调查反馈,92.3%一点不了解急救知识。89.6%学生有学习愿望。结论在大、中、小院校开展急救知识科普活动既可以提高学生的急救技能,又可以在任何时刻救人,从而减少伤害,这项活动意义重大,任重而道远。

  • 标签: 急救知识 普及 学校
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  • 简介:大学生在学习《海上精通急救》课之前,能正确掌握急救方法的大学生几乎为零。经过教学培训,达标率约97%。由此可见,加强大学生急救知识的普及是非常必要的,也是可行的。

  • 标签: 大学生 急救知识
  • 简介:摘要:随着科学技术的进步,知识成为提高综合国力的决定因素,如何推动知识的普及,开展科技普及教育,提升青少年的科学素养,促进其成长,是当前青少年教育的重要内容。本文对科技普及教育在青少年成长中的重要进行分析,以供参考。

  • 标签: 科技普及教育 青少年成长 重要性
  • 简介:摘要:目的:研究高校师生急救知识需求现状,以及普及推广急救知识的可行。方法:研究时间2020年5月-2022年5月,随机抽取我校500名不同专业师生,进行调查问卷。同时纳入100名师生,按照数字双盲法分成两组,对照组未进行急救知识培训,研究组则开展急救知识普及、推广培训,2组研究对象干预前后急救知识、急救技能掌握情况。结果:高校师生急救知识学习途径电视、网络占59.00%,显著高于其他途径,比较差异有统计学意义(P

  • 标签: 高校师生 急救知识 需求现状 普及推广 可行性
  • 简介:当代中国马克思主义大众化的普及,是党的思想建设的重要工作,是形成全党全国人民共同思想的基础。当前在实施普及特别是在作为普及的重要主体之一的国有企业中,还面临较多的难点。本文着力从在国有企业普及的必要、必然与紧迫以及如何普及等方面作了粗浅思考。

  • 标签: 马克思主义 大众化 普及 思考
  • 简介:从社会调查入手,运用多种研究方法,对我国游泳项目后备力量的普及、现状、发展趋势及影响普及的障碍等问题进行深入研究,为决策部门提供计划型普及、协办型普及、市场型普及等适合我国游泳业训不同发展时期的后备人才普及方案。

  • 标签: 普及 后备人才 游泳项目 后备力量 中国 社会调查
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  • 简介:大学影视教育应包括影视艺术的鉴赏、创作、文化分析的教育,社会影视艺术教育是与学校教育相辅相成的,只有普及了影视艺术教育

  • 标签: 全面普及 应该全面 教育应该
  • 简介:社区是科普的“落点”及其施展才华的广场,社区科普是大众科普的主板块和重要形式。文化发展、文化慧人和社会现代化,社区科普及繁荣是要素和诉求,居民进步、社区发展和社区文明度高是内容与标志。社区是科普的主场,社区科普是社区文化、美丽社区的标配与基本项目;科普属社区教育常设课程,它是居民“吸收科学知识的糖丸”。提高居民科学素质、能力,社区科普应有温度、有魅力、有黏度,要具有当下、共享、启思与教化性。

  • 标签: 社区科普 居民 生活品质 社会发展
  • 简介:一、四城市家电整体普及率随着人民生活水平的日益提高,激烈的竞争,家电产品成本的下降最终导致产品价格下降,使得家电产品也得到了很好的普及。在东方市场研究有限公司(EMR)晴雨表研究组连续跟踪调查的四个消费力较大、较具代表的城市,发现中青年家庭的冰箱、彩电、洗衣机、电饭煲、风扇等的普及率都超过了90%。而VCD、空调、抽油烟机、音响等电器的普及率也都在50%以上,连以前不多见的洗碗机也达

  • 标签: 普及情况 家电普及率 市场研究 洗碗机 洗衣机 家庭
  • 简介:    二、普及影视艺术教育是提高大众影视艺术创作水平的需要    影视艺术是大众容易直接参与创作的视听文化,    三、普及影视艺术教育是影视艺术自身发展提高的需要    有人说电视节目没文化,    一、普及影视艺术教育是快速提高整个受众的文化素质和艺术修养的捷径    影视作为一种视听语言艺术及大众化的艺术表现形式

  • 标签: 全面普及 应该全面 教育应该
  • 简介:“天个一方、走头无路”,您见过这些成语吗?不久前,在郑州市某职业学校文科类专业的文字功底摸底考试中,不少学生写出这样的成语,全班近50名学生仅有3名勉强及格。“学生之所以会出现这么多错字,罪魁祸首就是电脑。”该校李老师说,

  • 标签: 学生 电脑 文科类专业 摸底考试 文字功底 职业学校
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  • 简介:摘要随着高校教育经费的大幅度提高,各个高校购置了各种大型仪器,这些大型仪器往往操作简便,使得处理数据相对便捷。高校中开设大型仪器教学目的在于让学生获得将大型仪器分析技术并应用于自身科研课题中的能力。并且现代仪器分析技术已经成为化工产品研制开发、产品质量评价的重要手段,是化学等专业本科毕业生必须要熟练掌握的基本技能之一。然而由于本科生课时少,能力差别,缺少主动和积极性,没有更多机会深入了解并使用这些仪器等原因,导致现今的分析测试技术教学已远远不能满足学生今后的发展。因此,为了改善目前本科生现代测试技术的培养,笔者在结合自身教学实践的基础上提出了一些见解。

  • 标签: 现代分析 测试技术 普及