简介：摘要目前，世界上使用最多的语言莫过于英语，所以对于学生来讲，学好英语是很有必要的。英语绘本阅读教学方法的出现，为小学英语学习带来了新的春天，这种学习方法充分应用到小学英语教学中，可以有效提升小学生学习英语的兴趣，能够提升小学生的英语学习效率。但是受到诸多方面因素的影响，当前英语绘本阅读教学价值未得到充分地发挥，为此，需要解决英语绘本阅读教学中的问题。

简介：摘要：绘本主要是以直观且易于幼儿理解的图片为主体，因此，家长对幼儿园绘本阅读教学的水平和质量越来越重视。绘本阅读教学是当前幼儿园教育的一个重要方式，在吸引幼儿注意力、提高幼儿创新性及培养幼儿学习兴趣等方面具有较为显著的作用。笔者结合自己的亲身经历和教学实践，提出了一些体验式绘本阅读教学的具体实施办法和策略，以期相关幼儿园的管理者和幼师能够从中受到启发，具有一定的借鉴意义。

简介：

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简介：摘要：书籍是人类进步的阶梯，是人类一切美好美德形成的重要推动力。对于幼儿来说，教师要从这一时期来培养幼儿们养成良好的阅读习惯，引导幼儿感受到阅读的乐趣所在，促进幼儿基础思维能力与行为方式的形成。作为新时代的教育工作者，幼儿教师可以在早期阅读活动开展的过程中，通过绘本来吸引学生们的注意力，鼓励学生们参与到相关阅读实践活动中。在本文中，简要介绍了几种在绘本引领下幼儿园早期阅读活动的开展策略，希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。

简介：摘要：家园共育是近年来应用的比较广泛的幼儿教育模式，是在平等的基础上建立的家长和教师之间的沟通合作关系，教师帮助家长提高对幼儿的教育能力，家长配合教师来完成更加系统的幼儿教育，共同促进幼儿的全面发展。绘本阅读是幼儿园开展的深受幼儿喜爱的阅读方式，通过绘本中有趣的插图能够激发幼儿们的阅读兴趣，有效提升他们的语言表达能力，对促进幼儿的身心健康成长有着积极的影响作用。

简介：摘要：本文针对幼儿园主题绘本阅读活动的开展进行探究，从而结合自己的教学实践经验，从借助信息技术、创设微课平台、开展阅读分享活动三个方面入手，来提出几点教学建议，为幼儿阅读教育事业贡献一份绵薄之力

简介：摘要：体验式绘本故事阅读训练是幼儿园阅读训练教学体系中常用且行之有效的学习策略。体验式阅读实践能有效激发幼儿对阅读实践的浓厚兴趣，领悟经典绘本故事内涵，拓展语言思维空间，轻松从阅读故事训练中汲取正能量。目前，体验式阅读指导教学体系确实存在一些具体问题。幼儿教师应进行综合的分析，从幼儿的发展角度进行分析，完善有关的教学对策，提高幼儿的阅读能力。

简介：摘要：自2014年以来，全民阅读已连续10年写入政府工作报告，而儿童阅读是全民阅读工作的重点。绘本阅读是提高孩子想象力、表达力、创造力，愉悦心灵、感受美妙体验的重要途径，深受孩子的喜爱。幼儿园应当积极推进幼儿绘本阅读，创设“书香校园”，促使绘本阅读成为幼儿生活中的重要组成部分。基于此，本文重点探讨在开展多元化绘本阅读的基础上如何营造“书香校园”，打造良好的阅读氛围，旨在提高幼儿的阅读兴趣和阅读素养。

简介：摘要：现如今，我国的教育在不断改革完善，幼儿教育也受到社会的高度关注。现阶段，阅读教学幼儿教育中占据了非常重要的地位，教师可借助体验式绘本阅读教学广泛开展形式多样化的教学形式，在提高幼儿学习兴趣和积极性的同时，拓展幼儿的思维，丰富幼儿的个人情感，帮助他们逐步养成自主学习意识和良好的阅读习惯，对幼儿今后的成长具有重要作用。基于此，本文探讨幼儿园开展体验式绘本阅读教学过程中存在的问题，并提出具体的优化措施，希望能够给幼儿营造更加舒适的阅读学习环境，帮助幼儿通过绘本去了解多姿多彩的世界，让绘本的教育价值得以充分发挥。

简介：摘要：绘本阅读对培养幼儿丰富的想象力和联想能力、提升幼儿的语言表达能力以及培养幼儿良好的生活习惯和高尚的道德品质都具有非常重要的作用。在这种情况下，教师需要正确认识绘本阅读教学的价值，明确绘本阅读中存在的问题，并结合有效措施加强绘本阅读教学的整体水平。基于此，文章联系幼儿教育实际，简要探讨了绘本引领下的幼儿园阅读活动有效开展策略，希望对有关教育学者提供参考。

简介：摘要：在现代社会中，幼儿绘本阅读被视为促进儿童全面发展的重要活动之一。然而，仅仅在学校课堂中进行绘本阅读是远远不够的，家庭的角色与作用也至关重要。家庭与学校的紧密合作可以为幼儿提供更丰富的绘本阅读机会和支持，从而促进他们的认知、语言和情感发展。

简介：【摘要】绘本作为一种图文结合来传情达意的阅读材料，最能激发学生的想象与联想，开发学生的创造性思维，提高阅读能力及写话习作能力。笔者针对当前第二学段段想象作文教学面临的问题，试图让绘本阅读与想象作文有机结合，拓宽想象素材，通过续写想象，延续美好；改写想象，变中生趣；补写想象，丰盈画面；创写想象，无中生有等多种方式，提高学生言语表达能力及习作能力。

简介：【摘要】绘本作为一种图文结合来传情达意的阅读材料，最能激发学生的想象与联想，开发学生的创造性思维，提高阅读能力及写话习作能力。笔者针对当前第二学段段想象作文教学面临的问题，试图让绘本阅读与想象作文有机结合，拓宽想象素材，通过续写想象，延续美好；改写想象，变中生趣；补写想象，丰盈画面；创写想象，无中生有等多种方式，提高学生言语表达能力及习作能力。

简介：摘要：绘本教学是幼儿园阶段教学的重要内容，占据着非常重要的作用，作为一名专业的幼儿园教师必须要充分挖掘绘本资源，挖掘绘本中有利于幼儿成长的内容，让幼儿体会到阅读绘本的乐趣，从而激发出幼儿学习的积极性，为未来的阅读学习奠定基础。

简介：<正>"绘本"又称为图画故事书,是一种以图画为主,文字为辅,甚至是完全没有文字而全是图片的书籍。实践中,发现将优秀的绘本与幼儿感恩教育相结合,潜移默化地内化幼儿的行为,引导幼儿学会对父母感恩、对亲人感恩、对教师、同伴和朋友感恩、对大自然感恩等情感意识的培养具有较强的可行性和操作性。

简介：摘要：在小学英语教学中，主要以英语启蒙教学为主，因此在英语启蒙阶段，开展相关的英语绘本阅读活动，不仅能够让学生获得纯正的英语学习机会，还能够通过绘本却向学生传达相关的英语知识，可以让学生更好的学习英语。在利用英语绘本开展小学英语教学的时候，教师可以从预习、课堂教学和复习三个阶段入手，将绘本贯穿于学生学习英语的始终，帮助学生利用绘本学习更多的英语知识。

简介：摘要：在玩中学，在学中玩，这是符合幼儿认知规律和发展规律的学习方式，而绘本作为幼儿教育教学的重要载体，对于培养幼儿的语言能力，提高幼儿的阅读兴趣，促进幼儿的社交能力和想象力发展起着重要作用。基于此，文章从幼儿绘本阅读教学与游戏活动相结合的意义、准备步骤、教学实践案例、教学反思四个方面对如何巧借绘本开展幼儿游戏活动进行探讨。

简介：摘要：幼儿年龄较小，认知能力存在一定的限制，文字认识度较低等等，都会直接影响幼儿教师的教学和幼儿的学习效果。目前绘本越来越多地渗透到了幼儿园的教学中，在幼儿园的日常教学中，如何更好地进行绘本教学，让幼儿园的孩子可以更加快乐地进行绘本阅读，成了教师的一个工作重点。基于此，文章主要探讨如何有效开展幼儿绘本教学，以供参考。

简介：摘要：新时期下的幼儿教学，一定要在多元化教学工具中充分提升幼儿认知水平，在适应各种新形式中制定多维度教学方式，从根本上适应幼儿的进步以及发展规律，让他们的未来充满希望。而绘本教学作为一种寓教于乐的教学方式，不仅能够有效拓展学生的听、说、读、看、讲能力，同时也能够为幼儿多维度智力发展打下夯实基础。每一名教育工作者都要在日常教学中充分发挥绘本力量，在营造各项主题活动开展中，为幼儿的综合水平进步提供无限可能。