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214 个结果
  • 简介:高职阶段的教学更加注重学生的应用能力和学习能力,传统的艺术设计教学课堂教学模式单一,对学生的培养存在局限性,不利于学生的全面发展。混合式学习模式是将新元素引进艺术课堂,让艺术设计课堂更加符合学生的发展需求,对学生的培养也更加有效和有意义,让艺术教学课堂质量和效率进一步得到提升。

  • 标签: 高职艺术设计 网络课堂 艺术设计课程 混合式学习模式
  • 简介:青铜工艺是我国传统手工艺的一个门类,传统的青铜灯造型不仅承载着中华民族独特的文化,也为现代的灯具设计师提供了一个参考。在文化全球化的大背景下,如何从传统的工艺品中汲取养分,设计出具有我国民族特色的灯具产品,成了当前设计师面临的一个重要课题。

  • 标签: 青铜灯 造型 现代灯具
  • 简介:本文以地方性普通高等院校艺术设计专业的书籍装帧设计课程教学为研究对象,在应用型人才培养模式的精神指导下,以培养技术型专门人才为首要,构建以优化课程教学内容、融合多种教学方法、开启工作室项目式教学的书籍装帧设计教学新模式。

  • 标签: 应用型 人才 书籍设计 教学
  • 简介:中华民族传统文化是中国五千多年历史长河中的璀璨瑰宝,是凝结了先人智慧的结晶,也是广大劳动人民对于自然界的深刻感悟。随着时代的不断进步、发展,中国传统元素被广泛地应用于各行各业,现代的园林景观等相关行业的设计取得了瞩目的成就,设计师在园林景观设计中通过融入中国传统元素,加强了实用功能,同时也具有很高的审美价值和教育意义。

  • 标签: 中国 传统 园林景观 元素 设计
  • 简介:现代汽车造型设计涉及诸多学科领域。本文将从艺术设计角度出发,对国内外汽车造型设计与民族文化内涵的关系进行对比分析,以此探讨出如何从中国社会文化、社会结构、社会环境、社会心理和中国传统造型艺术的演变中,提取具有我国民族文化内涵的现代汽车造型设计元素,从而能够进一步打造出真正的中国现代汽车品牌形象。

  • 标签: 民族文化内涵 汽车造型设计 现代设计
  • 简介:中国古代内衣作为中国传统文化的一种载体,为现代服装设计提供了丰富的资源,对于现代服装的发展具有重要的意义。本文主要分析古代内衣文化在现代服装潮流中的应用和影响及对传统内衣——肚兜创新设计的探索两方面,旨在探索实现符合现代时尚理念的传统服装创新设计的某种思路。

  • 标签: 古代内衣 肚兜 服装设计 应用
  • 简介:我国是一个历史悠久的文明古国,拥有许多传统视觉元素,同时这些元素中不乏许多有含蓄之美的元素,有一定的应用价值。我国的传统视觉元素应用在当代平面设计中,不仅可以实现传统与现代的结合,同时也可以有效地满足时代的需求,实现传统视觉元素的有效传承。对此,为了更好地推动平面设计效果,本文将详细分析中国传统视觉元素在现代平面设计中的应用

  • 标签: 平面设计 传统视觉元素
  • 简介:在今天,城市建设大力倡导弘扬民族文化,诸如城市文化广场、公园、民俗文化旅游风景区等的建设都顺应了时代发展的要求。创建城市民族文化场所的关键在于如何在城市公园发展中协调好环境现状与民族文化建设的关系。城市公园设计需要深入理解民族文化,准确解读民族文化,既追求环境的高品质建设,亦不忘传承民族文化的精髓。

  • 标签: 民族文化 传承 城市公园 设计
  • 简介:电视的本质是视觉的“画”和听觉的“声”有机结合的形象传播。“画”和“声”共同承担着传播功能,是视听艺术不可或缺的两个组成部分。作为电视与音乐两门科学的“交叉学科”,电视音乐源于电影音乐,但是在近40年的电视制作与播出实践中,电视音乐已经逐步形成了一个相对独立的艺术门类,在电视屏幕上愈发鲜明地体现出自身的表现力与规律性。

  • 标签: 电视音乐 音乐结构 电视节目 有机结合 形象传播 相对独立
  • 简介:<正>高等学校是科学研究的重要的培养人才的基地。担负着创新型人才培养的重要任务。教育部《关于进一步加强本科高校教学工作的若干意见〈征求意见稿〉》指出“高等学校应着眼于国家发展和人的全面发展需要,坚持知识、能力、素质协调发展,注重能力培养,着力提高大学生的学习、实践能力和创新能力。要坚持社会主义需求为导向,深化教学改革,构建主动适应经济社会发展需要的人才培养体系”。创

  • 标签: 创新人才培养 工业设计专业 创新能力 创新型人才培养 大学生 高等学校
  • 简介:中国传统建筑的空间结构,与中国传统文化和观念有十分密切的关系,这种木结构的体系为内部空间的分隔提供了极大的灵活性,逐渐形成了模糊空间.中国传统建筑空间具有高度的文化精神,表现出模糊空间特征和传统文化及美学精神,其在现代的应用研究至关重要.我们只有探寻中国传统建筑内在的空间规律、特征及精神内涵,才能使这一传统文化在当代得到真正的继承与发展.

  • 标签: 中国传统建筑 中国传统文化 模糊空间 应用研究
  • 简介:培养艺术设计服装应用型人才是我国服装经济发展的客观需要,实现这个目标,需要通过教育培养出大批的具有一定的专业技能和良好品德素质的人才,艺术设计服装应用型人才的培养是摆在我们面前的一项重要课题。目前,我国正处在经济转型期,人才需求呈现快速转换变化,传统的劳动密集型生产方式逐渐向技术密集型生产方式转变,生产方式的转变体现在经济活动和管理活动中就是对艺术设计服装应用型人才需求的增长。"产学研销"实现企业和学校双赢,只有建立在双赢模式下才能真正做到做到培养服装研究应用型人才的科学性、延续性和可行性。培养服装应用研究型人才是宗旨,"产学研销"是培养人才的重要方法,实现企业和学校双赢是保障,只有这样才能把正真的培养人才落到实处。以人为本,以市场为导向,需要我们长期的实践和探讨,找到一条切实可行的道路来。

  • 标签: “产学研销” 双赢模式 服装设计 应用研究型人才
  • 简介:在经济快速发展的背景下,手绘插图在平面海报设计中的情感化应用越来越受到关注。手绘插图给人们的生活增添了更多的美好,也给人们的生活增添了更多的趣味。作为一种独创表现形式的手绘插图,具有两种功能,分别是信息的传达和审美的触动。通过手绘插图,有利于表达创作者内心最真实的情感,给人一种亲和力,创作效果是独一无二的[1]。

  • 标签: 人们 手绘 信息 海报设计 情感 平面
  • 简介:舞蹈教育,它不仅能促进学生德、智、体全面发展,而且利于活跃学生思维,陶冶学生情操,提炼学生品格,对人格培养具有整体的作用.文章对藏族民间舞蹈资源及其特性进行深入分析,并对目前西藏高校的生源的文化层次、心理状态、生活环境等方面进行细致剖析,提出藏族民间舞蹈对西藏大学生的美育、德育、智育尤为重要的意义.

  • 标签: 藏族民间舞 高校大学生 艺术素养
  • 简介:在信息技术迅速发展的背景下,人们对互联网的需求越来越大,而翻转课堂教学模式正是在这种背景下孕育而生,翻转课堂教学模式一经应用,就引起了很大的反响,其在一定程度上提高了教学水平和教学质量,但是仍然存在许多不足之处。基于此,本文首先分析翻转课堂教学模式应用在美术鉴赏课教学中的可行性,然后探究翻转课堂教学模式的应用现状,最后针对现状提出改善措施

  • 标签: 翻转课堂 美术鉴赏课 可行性 改善措施
  • 简介:摄影构图知识的应用在高职院校艺术类教学中占据至关重要的地位。摄影专业的重要性要求其知识传授的有效性。如何有效地传授摄影构图的专业知识,让学生更好地应用摄影专业知识,即论文研究的内容,主要包括构图的角度选择;高职院校艺术类学生的学习特点在构图教学中的研究;根据高职院校艺术类学生的视觉心理特征进行有效的摄影构图教学;论文从教师教学角度以及学生学习的角度出发探讨摄影构图在高职院校艺术类教学中的应用与研究。

  • 标签: 摄影构图 高职院校 学习特点 视觉 应用
  • 简介:伟人形象元素是设计元素中的瑰宝,在注重文化创意的现在,良好的设计创新与文化传承相结合才能让设计出来的产品更加独特,内涵更加丰富。湖南地域广阔人才辈出,伟人形象元素十分丰富。本文通过对当今旅游创意产品现状的分析,深入探索湖南旅游纪念品发展的巨大潜力,以毛泽东主席、雷锋等为例探讨伟人形象元素在旅游纪念品设计中的发展空间和前景。要设计出湖南独特的旅游纪念品不但要深入研究其本身的文化内涵及其思想含义,更要从本土出发,把纪念品与当地文化深层次地结合起来。让伟人形象元素在湖南特色旅游纪念品设计中应用得更透彻,让湖南特色的旅游纪念品设计更加独特和深入人心。

  • 标签: 伟人形象元素 旅游纪念品 创意设计
  • 简介:<正>众所周知,服装行业根本就不是朝阳的行业,然而,人们的日常生活却跟衣食住行有着密切的关系,排在第一位的就是衣服。怎样将服装业从之前的劳动密集型企业变成技术密集型的企业,这就应该对高科技进行一定的引进,所以产生了CAD,即电脑辅助技术。该技术能够对服装行业的效率进行有效的提高,进而来适应目前先进的生产模式。一、服装行业当中电脑的应用以及现状在物质生活日益丰富的今天,人们对于穿着有了越来越高的要求,讲究美观舒适,同时追求独特的风格。

  • 标签: 电脑辅助设计 服装设计 劳动密集型企业 辅助技术 服装生产 物质生活
  • 简介:当前,大学计算机课程的改革正在高等教育界如火如荼地进行中。改革中教育人士们达成了共识,应该以培养学生的“计算思维”作为大学计算机课程的核心目的,而改革的导向也几种于如何培养学生的计算思维。但是如何才能实现培养学生的计算思维,教育者们研究了多种方法。本文针对CDIO教学模式在计算机课程改革中的应用做简要分析。

  • 标签: CDIO教学 计算机课程改革 应用
  • 简介:我国高校钢琴教学中,中国民族民间音乐所占比例很少,不管是在教学内容还是在风格引入上,高校钢琴教育更偏向西方音乐体系,这样的教育形式对我国音乐教育无疑是一把双刃剑。究其原因,一方面是目前钢琴教育者没有充分认识到民族民间音乐的重要性,过于重视西洋文化,对民族音乐中的钢琴作品抱有一种偏见,导致民族音乐在钢琴教学中产生脱节,另一方面是当前在理论和实践两个方面的钢琴教学中,有关民族音乐的研究较少,即使弹奏也是机械性练习。

  • 标签: 民族音乐 音乐 民族民间 教学 高校 钢琴