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  • 简介:摘要通过对地理国情的相关调查,可以充分了解我国地理国情,有利于资源的优化配置,为国家各项发展规划及发展战略的制定提供重要的依据,使其更好的为经济社会的发展服务。同时,能够实现对生态环境的有效保护,促进社会的和谐发展。本文主要以地理国情基本要素进行简单探讨。

  • 标签: 地理国情 普查 基本要素 流程
  • 简介:顾毓琇先生于1902年出生在无锡城中虹桥湾的书香门第,今学前街3号的“诵芬堂”是他的祖居。他的远祖是三国时吴丞相顾雍,封醴陵侯。传35世至顾归圣,自昆山迁锡,为顾氏迁锡始祖。顾宪成、顾光旭均为其族祖。

  • 标签: 顾毓琇 科学家 教育家 爱国者
  • 简介:汪维藩老师是我国著名的基督教神学家、神学教育家、基督教诗人。生前一直执教于南京金陵协和神学院,对学生关爱有加,事必躬亲;也曾参与中国基督教两会的事工,鞠躬尽瘁、仗义执言。一生笔耕不辍、著述丰富,以政治、神学、诗歌为他灵感的来源。他自幼受儒家思想影响,努力推进基督教与中国传统文化的连接,提出并倡导'生生神学'。今日中国教会,'基督教中国化'旧题新作,从上至下,大力推进。值此机会,汪维藩老师的神学思想,便能加倍体现出其内在的价值。吾辈应更好地继承和发扬这种走神学中国化之路的精神。梳理其爱国情怀,并以其自身经历、学效前辈、中国文化、圣经启示等方面来加以论述,以期共同学习,互相勉励。

  • 标签: 汪维藩 爱国 情怀
  • 简介:摘要:爱国情怀是中华民族生生不息的精神动力,是中国延续至今的伟大内核,同样也应该是每一位和美少年都必须具备的良好品质。小学在开展德育教育的过程中,一定要突出爱国情怀这一主旋律,通过日常生活和学科教材等途径潜移默化的为学生树立爱国情怀的思想。在本文中,笔者从自身教学实践出发,就如何培养小学生的爱国情怀,将他们塑造成一个个和美少年做出阐述,希望能为广大教师同仁提供一点教学思路。

  • 标签: 小学生 爱国情怀 有效策略
  • 简介:道德与法治教师应充分发挥课程德育主阵地功能,开展以爱国为主题的专题教育,给学生播下爱国的种子,使爱国主义教育更有针对性和系统性。可以从讲好中国故事入手,再现真实情境,挖掘故事中蕴含的爱国因素,开展主题教育,推动爱国主义思想精神进课堂、进头脑。

  • 标签: 故事 中国 国情 培育 爱国主义教育 爱国主义思想
  • 简介:成都一家电视台为了使节目更加刺激,竟然用上了“现场直播狼狗咬美女”的“另类创意”。具体做法是让两条德国大狼狗追咬被“武装”后的美女嘉宾,看哪位女嘉宾最先跑到终点。(见4月7日《金陵晚报》)

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  • 简介:马衡,1881年生于江苏吴县,西泠印社第二任社长,金石考古学家、书法篆刻家。曾任北京大学研究所国学门考古学研究室主任、故宫博物院院长。1952年任北京文物整理委员会主任委员。主持过燕下都遗址的发掘,对中国考古学由金石考证向田野发掘过渡有促进之功,被誉为中国近代考古学的前驱。情系金石马衡幼年受四书五经的传统仕学教育,曾在1899年考取秀才,但最终还是跳出了“学而优则仕”的窠臼。

  • 标签: 爱国情怀 “学而优则仕” 研究室主任 国宝 考古学家 北京大学
  • 简介:为了改变当前青少年盲目追星的现象,引导学生确立正确的人生观和价值观,学校将中科院院士、奥运冠军、知名作家、道德模范等名人请进校园,开展“我与名人面对面”系列活动。

  • 标签: 爱国情怀 名人 激发 名家 对话 中科院院士
  • 简介:文章摘要:日寇占领腾冲期间,腾冲人誓死不做亡国奴,同仇敌忾,不屈不挠与日寇斗争到底,所表现出来的家国情怀。

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  • 简介:<正>北京的初秋虽然还有一点炎热,但吹在身上的风已经让人感觉到了凉爽舒适。最近,参加了北京广西企业商会的媒体座谈会,感触颇深。中国十大知名商帮中没有桂商,桂商远没有桂系那么声名显赫,应该属于中国商人里的一支区域商人新军,但这支新军正以一种势不可挡的姿态借北部湾经济区风潮正劲、东盟经济圈经贸往来

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  • 简介:历时3年的全国地理国情普查以我国陆地国土范围内的地表自然和人文地理要素为调查对象,采用覆盖全国的优于1米分辨率遥感影像,获取了2.6亿个图斑构成的海量地理国情数据:包括9类种植土地总面积159.91万平方千米,10类林草覆盖总面积596.78万平方千米,荒漠与裸露地总面积132.53万平方千米,房屋建筑(区)占地总面积15.31万平方千米;同时查清了我。

  • 标签: 地理要素 国情 遥感影像 房屋建筑 平方 面积
  • 简介:近几年高考作文试题的命制在鼓励考生关注社会热点、增强时代使命感、体现国家意志等方面可谓下足了功夫,如2017年新课标全国卷I"中国关键词",2017年新课标全国卷III"恢复高考40周年",2017年新课标全国卷II"感悟中华名句",2017年北京卷"共和国,我为你拍照";2016年北京卷"‘老腔’何以令人震撼";2015年天津卷"范儿"……

  • 标签: 高考作文 家国情怀 时代使命感 全国卷 新课标 社会热点
  • 简介:摘要:家国情怀作为中职历史学科核心素养的重要构成,是中职历史教学的情感目标,是中职历史学科的价值追求。在中职历史教学中培育家国情怀,有助于树立传承中华优秀传统文化的文化自信,有利于践行社会主义核心价值观的价值实现。因此,中职历史教师通过挖掘中职历史教材,利用乡土历史资源,融合其他学科相关资源,兼顾职教特点,让家国情怀浸润中职历史教学,全面落实习近平新时代立德树人的历史教育任务。

  • 标签: 家国情怀 中职历史 教学策略
  • 简介:2006年11月25日至26日,笔者有幸参加了在复旦大学召开的“首届于右任国际学术讨论会”。来自中国内地、中国台湾、中国香港、日本、美国等70余名学者畅所欲言,就于右任先生的书法、生平、业绩等问题,进行了紧张而热烈的交流和研讨。其中,对于右任《望大陆》遗歌的两个不同版本问题,有了新的解释。同时,会议中所反映出来的有关于老晚年的家国之痛和民族之忧,为我们更深刻地理解《望大陆》遗歌内涵,提供了新的意义。

  • 标签: 《望大陆》 于右任 国际学术讨论会 情怀 复旦大学 中国内地
  • 简介:摘要地理国情监测具有覆盖面广、综合性强、内容多种多样等特点,因此,应充分利用现代高新测绘地理信息技术,对重要的自然、人文等地理要素进行动态、定量化和空间化的监测。从信息流技术的角度,主要分析监测地理国情的数据获取技术、处理分析技术和数据表达技术,研究并提出其技术体系框架,为地理国情监测的具体实施提供参考。

  • 标签: 地理国情监测 技术体系框架 数据获取