简介：摘要教育的目的是为了学生的发展，让每一位学生能均衡发展，是所有教学工作者最大的愿望。留守儿童作为新时期一个独特的弱势群体，因自身、家庭、学校、社会等多重原因，在数学学习上有明显的困难。如何帮助留守儿童弥补家庭教育缺失的短板、提高数学学习成绩是我们数学老师面临的一大挑战。

简介：摘要在经济，思想发展和进步的当代社会，人们对美育的需求越来越大，特别是孩童学习音乐的“艺术热”不断涌出。在这样的背景下，家长对孩子的音乐教育也逐渐重视，而让儿童过早的接触音乐艺术。有可能会促进智力和性格的良好发展，也有可能会有一系列的反作用生成。我将通过这篇文章来辨析儿童过早的学习音乐的利弊。

简介：摘要孩子的健康成长离不开父母的陪伴，但由于留守儿童在成长的过程之中缺少父母的关爱，导致很多留守儿童在心理发展上存在一定问题，家庭教育对孩子的学习与成长至关重要，而大部分的留守儿童在家庭教育上是有所缺失的，导致孩子在成长的过程之中产生很多消极的生活态度，对学习也是消极对待、毫无兴趣。因此，关注留守儿童的教育应该从提升留守儿童的学习兴趣开始。

简介：摘要有这样一些孩子，当他们懵懂无知，只知道贪玩的时候，他们的父母就离开了他们，去遥远的他乡为生计而奔波劳累。而他们，从无人管教的散漫中慢慢长大，从偶尔的电话里或父母相隔许久的汇款单里，感觉到父母的存在与关爱。当其他同龄人都在父母的关爱中快乐成长，享受花样年华时，他们却只能像田野里荒芜的杂草一样，与同龄的小孩孤独离群。我们姑且称他们为留守儿童。

简介：“一个科学家造不出原子弹”。当今社会的分工越来越细，讲求合作、寻求双赢，成为时代的潮流。有识之士认为教学也应走合作之路。随着课程改革的不断推进，合作学习已逐渐被教师接纳并运用到课堂中去。当前合作学习形式化比较普遍，为提高合作学习的效率，有必要对合作学习的各个方面进行深入研究。

简介：1988年8月,英国教育科学部门和威尔士洲共同印发了提为《5—16岁的数学》一书这本书是TheSecretaryofStateforEducationandScienceandSecretaryofStateforWales对数学工作组的报告的共同评论。其评论及报告共同对法定要达到的数学目标和学习大纲提出正式建议。不少建议是值得我们学习借鉴的,对我们的教材改革在参考价值。全书的内容丰富,共十章,现仅把其中第八章学习大纲中的一部分译出,供同志们学习参考。本译文经钟集教授审阅、校对,在此表示致谢。

简介：

简介：摘要目的探讨PICC置管的成本效用情况。方法应用WHOQOL-BRIEF自评量表(中文版)评价患者使用前及随访3个月后的生存质量，采用等级尺度法(RatingScale,RS)将生存质量转化为RS效用值，据此计算出质量调整生命年(QALY)，对比PICC置管和外周静脉输液技术成本-效用间的差距。结果PICC置管单项护理实际成本为（2259.99±30.99）元，高于外周静脉输液技术护理实际成本（1432.23±18.45）元。PICC置管获得的生命质量调整年为0.051，成本效用值为44313.53，高于外周静脉输液技术获得的生命质量调整年为0.022和成本效用值65101.36。结论PICC置管成本虽高，但其效用值也高，其获得一个完整的QALY花费较少，成本效用相对较高。

简介：目的通过对42例学习困难的儿童在感觉统合方面进行了强化训练,试图研究探索儿童学习困难的有效治疗措施,并对训练结果进行讨论;方法依据陈文德对该组儿童制订循序渐进的方案,通过特殊研制的器材,以游戏的形式对儿童进行一系列的行为和脑力活动强化训练[1];结果训练后42例儿童通过临床综合评估总有效率为情绪稳定83.33%,注意力改善88.09%,学习成绩改善85.71%,运动协调92.85%,主动性增加57.14%;结论学习困难儿童感觉统合训练治疗效果显著,寓训于乐,寓教于乐,儿童易接受,且无任何副作用,利于推广应用.

简介：儿童学习数学是一个既触及＂外部＂又深入＂内部＂的缓慢推进过程,数学思考是贯通其中的关键要素。儿童数学学习的效果与他们数学思考的深度密切相关,儿童数学思考的深度则取决于他们巩固、转化和内化信息的能力。探寻深度思考的本质意义,架构促发儿童深度思考的基本路径,有助于推动儿童的数学学习真正发生。

简介：多年来，围绕如何提高学前儿童学习钢琴兴趣方面研究的论著很多，本文结合长期实践并总结，试图从不同的角度，采用一些具体可操作的方法给儿童、家长及从事儿童钢琴教育的教师一些启发。

简介：

简介：儿童近期相关信息：安安的观察能力较强，反应也比较快，做事情比较有自己的想法，在游戏中往往占主导地位。他能通过目测比较糖果之类东西的大小,能在有干扰的情况下手口一致地点数20以内的物体,并说出总数。卓卓平时规则意识不是很强，在做决定时往往较容易受别人意见的影响。能手口一致地点数10以内的物体并说出总数，但是注意力不太集中,容易受到干扰，难以安心做事情。

简介：儿童的语言发展与其听觉发展、认知及社会性的发展密切相关,在语言获得的过程中,不同母语的童都遵循基本相同的发展顺序.讨论聋儿语言的学习,不能脱离儿童整体的发展规律,尤其应了解听健儿童语言发展的特点,才能获得科学、有效的康复方法.

简介：在大力提倡提高国民素质教育的今天，儿童的综合素质教育就更加受到家长的重视，几乎每一个孩子都在学习课本以外的诸多知识，而其中大多数家长都选择了让孩子学习音乐，因音乐不仅仅能陶冶情操，更有着开发孩子智力和拓展才能的作用，学习音乐无论从智力因素，还是非智力因素方面都对儿童教育有着非同凡响的意义，所以愈来愈多的家长都选择让孩子学习一件甚至多件乐器，而小提琴作为乐器王国中的皇后，以其音乐优美，演奏时赏心悦目，轻巧而便于携带，儿童练习用小提琴价格低廉等特点，而受到了更多的青睐。

简介：摘要：留守儿童是我国教育领域的一个重要问题，他们面临着许多学习上的困难。本论文的目的是研究留守儿童在学习小学语文方面的问题，并提出相应的解决方案。论文首先介绍了留守儿童的背景和现状，以及他们在学习语文方面所面临的困难。接着分析了语文学习对留守儿童的影响，包括语言表达和阅读能力等方面。最后提出了针对留守儿童语文学习的教育策略和方法，包括提供学习资源、培养学习兴趣和关注学习环境等。

简介：摘要：记录是幼儿运用各种符号记录他们的学习、生活的状态、过程。有效的记录可以助推儿童深刻的思考，将零散的知识系统化，逐步实现自我建构新经验，为终生的学习品质打下牢固的基础。本文将通过“表格记录”“图画记录”“连环画记录”的方法，探索对幼儿自主学习的影响。

简介：摘要：音乐是陶冶情操的艺术，是中小学阶段重要的课程，是培养学生综合素质成长的重要一环。传统小学音乐教育常以灌输式教学为主要手段，一定程度上压抑了学生对音乐的学习兴趣，将音乐这门听觉艺术上成了文学课、分析课。新课程标准改革强调为学生开展定制教学，为学生上好个性化课程，构建活跃的课堂氛围。本文主要围绕如何让小学音乐课堂活跃起来进行分析和探讨，希望可以为提高小学音乐教学水平提供一些思路。

简介：摘要：除了课本知识，动手实验也是学习中的重要环节，可以在实验中加深对知识的理解，在应用中进一步领悟数学思维，培养数学能力，在进行后续实验反思总结时可以总结规律，形成规律后可以推广于其他的同类问题。因此要重视实验这一环节的地位和意义，通过实验明确知识的本质内涵，推导过程，直观理解基本特征。争取做到课程小实验，主题大实验，形成连贯性的实验模式，明确的教学目标，趣味性的实验设计，便捷的操作方法，使得师生全身心投入，充分利用课内外，激发儿童的探究精神，为后续的攻坚克难，应用数学提供前提条件。

简介：摘要：近年来留守儿童已经成为社会大众广泛关注的焦点,并且，留守儿童的教育问题也是教育领域重点研究的课题。目前，留守儿童在学习方面比较突出的问题有学习兴趣不浓、缺乏良好的学习习惯等。而化学这门学科又是一门运用性很强的学科，与我们的日常生活息息相关，提高学生的学习兴趣是教学中的关键环节，而学以致用是激活化学学习兴趣的重要方法。本文就留守儿童的群体特质出发，就缺乏化学学习兴趣的原因入手提出几点建议，旨在提高化学学科的教学质量。