简介：电化教育向教育技术的转变得益于多媒体技术的应用，其内涵得到了丰富和发展。高等职业教育的特点决定了教育技术具有广阔的应用前景。教育技术的广泛应用必将使整个教育思想，内容，方法，过程，模式产生一场深刻的革命。

简介：《湖北职业技术学院学报》是由湖北省教育厅主管、湖北职业技术学院主办的面向国内外公开发行的综合性学术期刊，刊号为ISSN1671—8178、CN42—1742／Z，季刊，16开，每期112页。学报开设有《武汉城市圈与区域发展研究》、《高等职教研究》、《语言与文学研究》、《经济与法律研究》、《历史文化研究》、《应用技术研究》、《医学研究》等栏目。

简介：指出了当前职业技术学校学生在锯割技能操作训练中出现的主要技术质量问题,对其技术性问题提升到理论高度来分析,并提出了具体的解决对策.

简介：技术环境是指在人类发展过程中以技术为中心构成的生存条件和生活方式的一种客观的人工环境。职业教育生态技术环境由硬件、软件和工件组成,主要包括技术设备（硬件）、技术文化（软件）、技术产品（工件）。职业教育生态环境突出三个建设：建设教学化的生态磁场,建设生态化的教学系统和建设技术化的文化景观。

简介：《湖北职业技术学院学报》是由湖北省教育厅主管、湖北职业技术学院主办的面向国内外公开发行的综合性学术期刊，刊号为ISSN1671—8178、CN42—1742／Z，季刊，大16开，每期112页。开设有《武汉城市圈与区域发展研究》、《高等职教研究》、《语言文学研究》、《经济法律研究》、《地方文化研究》、《应用技术研究》、《医学研究》等栏目。

简介：文化产业是一个新兴产业,被称为21世纪的朝阳产业,而现代诸国也都在把文化产业作为经济的一个新的增长点,努力发展。我国也越来越重视文化产业的发展,传统技术与工艺、现代国内主流技术以及国外先进技术都为文化产业的发展提供了良好的基础,而文化产业的发展也对技术提出了新的要求,促进了技术的不断更新。二者的良好互动共同促进了我国经济的发展。

简介：通过对南美白对虾育苗工艺技术与生产设施的改进，提高无节幼体投放密度为100万只-120万只／立方米，使平均单t位水体出苗量达30．2万尾／立方米。

简介：在Internet上大量的、分布的、动态的信息造成了“信息过载”，如何在传统信息检索技术的基础上开展针对Web的检索工作已经成为一项重要的研究课题．智能Agent利用人工智能领域中的机器学习方法，学习并刻录用户在查询时的信息反馈，建立用户框架，然后利用学到的主动查询用户感兴趣的网页资源,该算法在文章已被正确分词的基础上实现词的自动提取，具有覆盖领域广、抽取速度快、抽取信息准确率高的特点.

简介：在网页制作时，不能将美工设计的网页效果图直接插入到网页中，而是需要用图形图像处理软件的切片工具，把大幅图变成一系列的小切片。接着用网页制作软件Drearnweaver，用分块思想指导网页的制作，插入多个表格实现多个块的网页布局，然后将导出的切片插入到单元格中。一幅图可以有多种切图方案，但不是所有的切图方案都适合后期的网页编程。本文中所论述的切图原则和切图技巧，保证了切图方案是最佳方案。

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简介：针对小断面隧道施工技术,结合工程实例,在简要阐述工程难点的基础上,分析了工程特点及方案的选定,最后深入分析了施工方案及技术措施,得出科学合理的应用小断面隧道施工技术不但可以行之有效的提高施工效率,而且也可以提高施工经济效益和社会效益的结论,希望对相关单位有一定帮助。

简介：瑞士国家发展成果的取得得益于瑞士的人力资源开发和教育体制。瑞士的职业技术教育在国民教育中具有重要的地位和作用。瑞士职业技术培训具有鲜明的特色，因其与普通国民教育体系具有相互的学制对接而著名。职业技术培训为瑞士培养了大批具有创新意识和动手能力强的复合型人才。瑞士的经验对我国加强职业技术培训，寻找有效缓解就业压力的途径提供了有益的启示。

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简介：从机械CAD技术教育入手,简述机械CAD技术的教学现状,依据高职特点,探讨以应用能力培养为目的的机械CAD技术教学体系.

简介：＂举办技术本科教育＂终于在职业教育界作为一项重要的发展任务明确提出来了。我国职业教育在办学层次上朝本科发展是大势所趋,然而什么是技术本科教育？如何处理好技术本科教育发展中的一些重要关系？这些问题需要我们认真、深入地进行研究。首先是技术本科教育的人才培养目标定位问题？目前比较多的观点认为技术本科教育是原有高职教育向上的延伸,它要培养的是更高水平的技术型人才。这一定位看似合理,其实不然。我们现在有多少证据可以证明技术型人才需要通过本科来培养？其实技术型人才在实际的人才结构中一直处境比较尴尬。在我国的企业中,的确有技术员这一岗位,但这一岗位本身并没有形成独立的系列,

简介：分析了数字制造技术的内涵与关键技术,并简要介绍了数字制造技术的发展与应用现状,对我国数字制造技术的发展及职业院校针对这方面人才的培养提出了几点建议。

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简介：现代教育技术手段的应用,向传统意义上的教师提出了挑战。教师必须对自身职业角色重新审视、重新定位,更新教育观念、教育方法、教学模式,不可固守传统从一而终。应用现代教育技术是教育面向现代化的重要途径和重要标志。现代教育技术能有效地推进研究型课程的开展,在提高研究性学习水平上具有难以替代的重要作用。

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