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简介：摘要本文以云南师范大学国际汉语推广师资培训基地为例，简要分析了赴亚洲汉语教师志愿者岗前培训的课程设置，并对今后的培训提出了几点思考。

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简介：摘要本文结合培训中心图书馆实际，从基础建设、文献资源建设、馆员队伍建设等几方面提出了培训中心图书馆管理工作的具体措施，加强自身建设，最大限度地发挥图书馆的使用价值，吸引更多的读者充分利用图书馆。?

简介：九月的贵阳,秋高气爽,丹桂飘香。19名来自总装部队的基层文学创作骨干,带着对文艺创作的憧憬,聚集在总装西南某基地贵阳测量站,参加了为期10天的总装小说创作培训班。培训期间,大家认真学习了全军文艺创作座谈会精神,用军委、总部的指示统一

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简介：中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组1月29日召开2007年第一次全体会议。中央综治委副主任、中央政法委副秘书长、中央综治办主任陈冀平在会上强调，要紧紧围绕构建社会主义和谐社会的目标任务，以维护师生的合法权益为立足点，以安全文明校园建设为切入点，以矛盾纠纷和安全隐患排查化解工作为着力点，集中整治学校及周边的治安乱点和突出问题，切实加强基层基础建设，进一步建立和完善体制机制，全力维护学校及周边的治安秩序，为广大师生创造一个和谐稳定的环境，以实际行动迎接党的十七大胜利召开。

简介：普通高中办出特色是《中国教育改革和发展纲要》赋予新时期学校建设的一项任务，是当前教育改革的重要趋势，它对于全面推进素质教育，深化教育教学改革有着重要意义，同时，它也是加强学校管理，提升学校品位，打造学校品牌的重要举措。

简介：随着中国经济的快速发展以及中国综合势力的逐渐增强，汉语被世界各国所认可且慢慢影响世界。世界各地兴起了学汉语的浪潮，而国内的各少数民族也不例外。所以自然而然的就出现了“双语”教育。语言是重要的交际工具。人们掌握这种工具来发展社会。

简介：在全面推进素质教育的过程中，家长的角色定位与转型已经成为社会普遍关注的重点领域之一，家长在学生成长的不同时期均扮演着重要角色，特别是在小学义务教育阶段，由于不同学生在生理以及心理发展方面存在明显差异，因此有将学校教育与家庭教育相整合，在共育理念下搭建全方位教育机制，才能充分发挥家庭教育与学校教育的作用，促使学生健康成长。本文将简单介绍实施阳光家长课程的必要性，并重点探讨在学校内实施阳光家长课程的有效路径，以供参考。

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简介：我曾参加了省教科所举办的中小学老师教研活动培训会,这次培训是教研集中培训的一次盛会,为此,各位学员倍加珍惜本次培训机会,会场至始至终座无虚席。短短的几天学习,使我受益匪浅。我深刻的感受到本次校本教研培训对于指导中小学校本教研具有举足轻重的作用,面临完全小学教师人数少,资源匮乏等不良局面,如何发展学生素质、提高教育教学质量?校本教研活动是我们解决这一问题的有力抓手。新的课程改革应标本兼治,只有抓好校本教研这一工作源头,我们的各项教育教学工作才会有序开展。现结合那次学习所得就今后学校如何开展好完小校本教研工作谈谈自己的一点看法。

简介：摘要随着我国社会主义市场的不断深入，社会主义市场经济对人才的需求也逐渐趋于多元化。为了适应市场多元化的人才需求，中等职业学校也在不断进行改革，不断提升职业学院学生的综合技能，大力培养学生们的实际操作能力，成为了当前职业学校改革的一个重要目标。笔者就当前中等职业学校的教学现状和改进措施进行了一下分析。

简介：缪里尔·斯帕克的收官之作《精修学校》为她的创作生涯划上一个圆满的句号,其后现代主义特征主要体现在它集众家之长的元小说策略,表现为“小说中的小说”套盒叙事、小说虚构性的呈现、小说中谈论小说理论以及跨体裁文本和互文性等四个层面。斯帕克凭借这部完美之作为当代英国小说注入新的活力,再次赢得读者与学界的瞩目和尊重。它雄辩地证明,缪里尔·斯帕克是当之无愧的当代英国著名的后现代派小说家。

简介：摘要站在特殊教育的角度看，智障学生由于生理缺陷、家庭、学校教育和社会等诸多因素的影响，其心理健康发展水平，往往比健全小学生心理健康的标准水平相差悬殊，我们当然不能用小学生心理健康标准来衡量智障儿童。但在特殊学校实行素质教育的今天，我们要倡导以人为本的教育理念，让学生成为一个完整的自己，就无法绕开“还给智障儿童一个健康心理”的课题。

简介：摘要加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起关心和支持。建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进。学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，有利于净化学校、家庭与社会环境，建立健康和谐的教育环境。因此，构建家庭、学校、社区一体化机制是时代对教育提出的要求。

简介：高等学校教材的选用与教材建设，是中国高等教育发展以及教育质量提高的一项基础性工作，本文提出：高等学校优质教材选用的新思路是以教师学生为中心的专家推荐＋市场竞争机制，运用这一新思路，对于形成优质教材→优质教学内容→优质师资→优质教学方法的多向互动良性循环机制具有重要的意义。

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简介：摘要随着社会的发展，时代对学校建筑提出新的要求，学校建筑是学校品牌竞争的重要组成部分，学校建筑设计应该按照自身的特点原则来设计，以适应时代发展的需要。