简介：随着社会经济发展，高压电网的规模不断扩大，高压架空线路遭受雷击的现象时有发生，高压架空线路防雷保护十分必要。本文针对山区地形雷电侵害特点及危害，根据多年架空供电线路维护经验，介绍了两种山区地形高压架空线路的防雷保护措施。

简介：摘要针对山区公路路线设计中对运营安全有重要影响的设计参数,如设计直线、圆曲线、坡度、坡长等的取值进行了探讨,期望能更好的促进我国山区道路系统的完善，确保山区公路的安全行驶。

简介：镇罗营中学是位于北京平谷县北部深山区的一所初级中学,该校所在乡是市里挂号的37个穷困乡之一。两年前学校破旧不堪,一条脏水沟穿操场而过,雨季多数教室、宿舍流进没脚面的雨水,几十间教室多属危房。教师每年要向平原校流动百分之十。从1986年始,学校随着农村经济改革发展,也试行了校长负责制,学校制定了发展规划,建立了教代会和教职工岗位责任制。校办厂实行经济承包合同,利用利润提成对全体教

简介：阅读教学和作文教学是语文教学的两大主干。但在语文教学中，常常重视阅读教学，而忽视了作文教学。哪怕在观摩课、示范课中也很难听到一节作文教学课。我们边远山区学校的作文教学可说是一块空白。语文组在每学期举行的教学探讨中，也从未对作文进行过探讨，并且不知道从哪方面人手进行探讨。有的老师甚至认为，作文讲和不讲都是一个样。期中考试，期末考试用上一二节课提前讲一下．就让学生应付考试，导致学生作文水平相当低下。在《语文课程标准》的指导下，笔者针对山区作文教学存在的现象和教学方法进行了一些探究。

简介：

简介：从大学毕业就来到石柱县马武中学任教语文，在这六年的语文教学生涯中，让我感受最深的就是山区孩子和城区孩子在语文作文写作上的差距实在太大。然而，作文教学又是语文教学中的一个重要组成部分，也是语文教学中的一个老大难问题。在我们这边的农村山区中学，一些写作差一些的学生“谈文色变”，无话可说，无文可作，只能东拼西凑，勉强成文。绝大多数写作水平一般的同学，也只能人云亦云，落人俗套。长此以往，效果可想而知。

简介：摘要随着山区高速公路的大量建设，特殊的地形地貌和运输条件决定了山区高速公路建设会产生大量弃方，由此引起的环境问题、社会问题日益突出。本文通过对尖小高速3A标弃渣场的设置、施工和治理，总结山区公路建设弃渣场建设工作方法及治理措施。

简介：数学教学是教和学矛盾运动的过程,它包括教师、学生、教学内容和教学手段四个基本要素,四个要素的矛盾运动,推动着数学教学的发展。山区初中的数学教学与一般完中相比,既有共性,又有个性。近年来,随着《九年制义务教育法》的逐步贯彻,山区初中的教学班逐年在增加,数学教学的个性越来越明显化。从教师方面而言,山区初中的数学教师主要是青年教师(其中包括不少学历不合格的),他们的教学经验少,业务能力迫切需要提高。以我校数学教师为例,现有数学教师9人,除3人的教龄在8年以上外,其他教师的教龄只有一至二年,学历合格率只有44％;学生的来源主要是山区,他们的取分低,基础差,

简介：摘要本文以某地实际缆索景观廊桥为工程背景，采用有限元软件SAP2000建立三维有限元模型，研究了桥例在地震作用下，主塔关键截面的内力响应。计算结果表明由于桥例结构本身的不规则使得地震在纵向输入时会产生较大的横向剪力、弯矩和扭矩，在地震输入主方向上地震响应值相对较大，通过分别研究E1和E2地震下各控制截面的地震响应，可以达到“两阶段，三水准”目的。

简介：

简介：摘要：随着科技发展以及社会进步，生态问题接踵而至并且越来越严重。保护生态环境成为了近几年来人们关注的热点，生态环境是生态关系组成的环境的简称，而为了保护我们生存的环境，我们就要高度重视生态保护工作，保护生态的多样性就是保护她的完整性。

简介：摘要建设高速公路对我国经济发展有着十分重要的推动作用。现如今，高速公路建设的范围越来越广，山区高速公路建设也在慢慢完善。我国地质形态丰富多样，也分布了较多的不良地质。因此，在设计高速公路路线时，要注意山区地质状况，保证山区高速公路的质量问题，这样，山区高速公路才会体现它的价值。在设计路线建设公路时，不能缺少的一个环节就是勘察地质。在一定意义上，勘察做得到不到位，决定了施工的成败。

简介：摘要山区中的中小河流治理一直都是水利工作的重点，也是难点所在。因为自然条件的限制以及采取不合理手段治理的原因，导致中小河流的治理已成为国家水利工作发展的主要因素。本文通过对我国大多数地区中小河流治理的问题，结合当下科技手段与已见成效的河流治理实例。提出相关的治理措施，以期能对中小河流治理问题提供建议。

简介：摘要：在山区公路路线设计中要综合考虑地形地质条件、建设时机、工程量的大小和造价的多少等因素，重点考虑环境、安全、经济问题，结合实际情况优化路线设计，提高山区公路建设综合效益。本文基于山区公路路线设计原则及要点分析展开论述。

简介：摘要交通行业的发展为城市路桥建设带来了新的发展机遇，但是对于山区来说，由于其地形比较复杂，使得施工存在较大的困难性，为此，应针对山区路桥设计中存在的问题以及影响因素，进行全面细致的研究，以提升设计内容的合理性，为山区路桥建设奠定基础。

简介：摘要：目前在我国教育资源的分配其实是不争的偏远地区自然条件差，人民的生活水平较低，因此这导致教育资源落后学生失学率较高，并且教育中也很难提高学生素质。所以在新时代的今天如何缩小地区间的教育学差异，提高人民的生活水平，帮助偏远山区的孩子得到好的教育。这是当前教育部门需要关注的问题那在本文当中，笔者将有效探讨利用山区教育资源的开发和有效教学

简介：摘 要：进入21世纪以来，伴随着我们国家的经济社会的高速发展以及科技的不断创新，许多行业都开展了极为迅猛和新颖的发展模式，在此背景下，居住在山区的人们也逐渐增加了对于生活品质的要求，为了满足广大山区群众的生活需求，对于山区公路的项目建设也逐渐加大了力度。不幸的是，山区越复杂，就越容易受到自然灾害的影响。因此，在山区公路建设中，必须重视桥梁的建设。在山区公路建设中，必须根据实际情况，准确把握桥梁施工中的施工技术要点，才能更好地保证山区公路工程的顺利发展。

简介：摘要：近年来我国城市化发展速度加快，贫困偏远乡村与城市发展的距离拉大，青壮年进城务工，使得农村地区出现大量留守儿童。对于留守儿童来说，他们所处的年龄段正是接受教育、获取知识的黄金时期，但是目前因其环境、家庭、经济等条件制约，导致留守儿童面临着道德、教育、心理等诸多问题。因此，教育领域及地方政府应根据留守儿童的教育现状和生活情况进行研究分析，归纳整理出可行的对策，以守护山区留守儿童的健康成长。

简介：摘要：在初中教学体系中，信息技术是基础性课程之一。为充分赋能信息技术教学、提高学生信息化素养，我国各地区逐步加大了信息技术教学思考力度。于山区而言，因经济发展水平较为落后，致使初中信息技术教学面临着教学资源不充足、教学设施缺乏先进性、教学手段单一等诸多阻碍。本文立足山区初中信息技术教学实践，融合学情、学生基础等多元化因素，提出了几点信息技术教学对策。

简介：摘要：随着社会的发展，世界各国在经济、文化、政治方面的交往越来越密切。英语作为国际上最通用的一门语言，在全球范围内被诸多国家作为第二语言进行教学。小学阶段，学生的专注力和自制力比较缺乏，语言系统也正处于成长的初级阶段，尤其是农村地区的学生，他们在英语学习的过程中会受到环境、师资等诸多因素的制约，导致他们在英语学习中一直处于被动状态。因此，老师需要以激发兴趣的方式，开展小学英语教学活动。