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  • 简介:宁夏位于西北内陆深处,属于干旱、半干旱地带,全区86%的地区年降水量在300毫米以下,生态环境十分脆弱,水土流失严重,风沙灾害多发,植被稀疏,森林资源匮乏,人与环境的矛盾尖锐突出。针对这种情况,自治区自成立以来,在党中央、国务院的关心与支持下,自治区党委、政府协同广大干部群众认识自然规律、利用自然规律,通过实施退耕还林、退牧还草、

  • 标签: 生态环境 历史性转变 宁夏 新中国 自然规律 水土流失
  • 简介:摘要随着新课程教育改革的稳步实施,初中英语的教学水平在一定程度上得到了很大的提升,但是毕竟受传统英语教学模式的影响较深,初中英语教学在很大程度上仍然亟待提高,尤其是在新课程改革中颇为强调的实践环节覅需要改进与提升,本文就目前初中英语实践作业中存在的现状进行相关的阐述,并就问题提出相关的建议,仅供广大师生参考。

  • 标签: 新课程 初中英语 实践性作业 现状 建议
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  • 简介:摘要学生学习兴趣的培养,是当前我们关注的主要问题。它关系着学生的数学学习,决定着数学教学的效率。本文就数学学习兴趣的培养提出了一些看法,从一些比较熟悉的点切入,初步探讨了数学学习兴趣的培养。

  • 标签: 学习兴趣 创设情境 鼓励争辩 自主尝试 多媒体
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  • 简介:摘要把学习策略的培养渗透到教学之中,不仅可以大面积地改进外语学习方式,提高学习效果和质量,还可以减少后进生的学习困难。

  • 标签: 小学英语 改善 学习策略
  • 简介:摘要德国著名教育家第斯多惠曾经说过“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”因此,作为初中政治教师,要转变自身教学理念,尊重学生主体地位,培养学生的自主学习能力,促使学生积极主动的投入学习活动,并在自主学习过程中获得成长和进步。本人在初中政治教学中对自主学习策略进行了探究,提出了几点教学经验和建议。

  • 标签: 初中政治 自主学习 策略
  • 简介:摘要新课标强调以学生自己学习为主,合作学习是新课程倡导的学习方式之一,也是学生学习的主要方式。在学生个人的知识技能给学习带来困难时、个人探究求知有困难时、有争议时、阅读总结时,教师要抓住时机,选择合适的学习方式,合理引导学生进行合作探究。

  • 标签: 新课程 合作学习 时机 合作探究
  • 简介:摘要本文从1.分配学习任务;2.合作探究;3.全班交流;4.培养学生的评价能力等方面,分别阐述了如何开展学生小组合作学习

  • 标签: 开展 合作 学习
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  • 简介:近年来,市统计局以提高业务能力和综合素质工作水平为着力点,以提高统计能力、提高统计数据质量、提高统计公信力为目标,大力推进学习型机关建设,全面提升统计人员“六种能力”(即设计统计调查方案能力、组织统计调查工作能力、发现和解决问题能力、解读数据把握趋势能力.

  • 标签: 服务能力 学习力 统计调查方案 解决问题能力 统计局 综合素质
  • 简介:摘要合作学习是当前新课程所倡导的学习方式,那么如何使合作学习成为有价值、有成效的学习活动呢?本文仅针对合作学习介绍了小学数学教学工作中的一些有效做法。

  • 标签: 小学数学 合作学习 合作效能 浅见
  • 简介:汉语对英语学习的干扰潘华慧外语学习是一个复杂的过程。在掌握一门语言的基础上,再学习另外一门语言,这就会产生语言的接触,从而导致各种形式的干扰。在英语学习中,对学生的英语习得过程产生严重干扰的是母语的干扰。因此不管教师在教学中准备得多么充分,为学生提供...

  • 标签: 英语学习 汉语 中国学生 英语习得 不及物动词 书写习惯