简介:摘要:目的:探讨抗VEGF药物对治疗视网膜静脉阻塞黄斑水肿方面的疗效和安全性。方法:抽取2019年2月至2020年2月我院收治的视网膜静脉阻塞黄斑水肿的患者50例,按照入院顺序分成对照组和观察组,每组各是25例。对照组患者给与单纯的视网膜激光光凝治疗,观察组患者在对照组的基础上再给与抗VEGF药物治疗,比较两组患者治疗前后的眼压、视力及黄斑水肿的情况。结果:治疗后,观察组患者的视力相比对照组患者的视力有所提高(P<0.05),眼压和黄斑厚度比对照组低(P<0.05),两组间比较差异均有统计学意义。结论:对于视网膜静脉阻塞黄斑水肿的患者,使用抗VEGF药物治疗可有效的提高其临床的治疗效果,并且具有较高的安全性,在临床值得推广。
简介:摘要:目的:探讨超声检查在急性阑尾炎患者中的诊断效能及声像图特征。方法:回顾性选取医院2021年1月—12月收治的80例疑似急性阑尾炎患者,均进行超声检查检查,以手术病理学结果为金标准。分析超声检查诊断结果。结果:80例疑似急性阑尾炎患者的病理学检查结果显示:阳性76例,阴性4例。超声检查诊断结果显示阳性74例(真阳73例,假阳1例),阴性6例(真阴3例,假阴3例),超声检查诊断急性阑尾炎的特异度为75.00%,灵敏度96.05%,准确率95.00%,阳性预测值98.65%,阴性预测值50.00%。Kappa=0.574,与病理结果一致性程度中等。坏疽性阑尾炎患者混合回声(31.58%)、边界不清晰(18.42%)、间接征象较多(28.95%)的占比高于单纯性阑尾炎、化脓性阑尾炎患者,化脓性阑尾炎患者富血供(31.58%)的占比高于单纯性阑尾炎、坏疽性阑尾炎患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:急性阑尾炎患者往往发病急促,患者疼痛感明显,需要及时接受治疗,否则随着病情发展会威胁患者的生命安全。超声检查在急性阑尾炎患者诊断中具有较高的应用价值,确诊率较高而且与病理学检查结果无明显差异。同时超声诊断操作简单方便,诊断效果明显,能够有效显示出急性阑尾炎患者的阑尾直径、长度、厚度,而且不会对其产生不良反应。
简介:摘要:目的:分析中等长度导管在重症监护患者安全输液中的应用效果。方法:选取2021年10月至2022年12月期间我院收治的重症监护静脉输液患者作为研究对象,总例数为60例,采用电脑抽号法将其分为两组,以研究组、常规组作为两组的命名,各30例,对研究组患者提供中等长度导管,对常规组患者提供静脉留置针干预,对比两组患者接受不同干预后的差异性。结果:研究组患者的并发症发生率低于常规组,差异存在统计学意义(p<0.05);研究组患者的干预效果优于常规组,差异存在统计学意义(p<0.05)。结论:应用中等长度导管对重症监护患者进行干预,这种方式有助于提升临床干预效果,控制并发症的发生,具有一定的安全性,值得临床推广应用。
简介:摘要:目的:分析青少年轻中度近视应用阿托品点眼防控效果及安全性。方法:选取我院门诊治疗患者2023年1月至2024年1月共98例轻中度近视青少年患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组各49例。对照组采用常规框架眼睛治疗,观察组通过阿托品点眼进行治疗,对比两组防控效果以及安全性。结果:治疗前,两组裸眼视力、角膜曲率、眼压以及眼轴差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组各项指标相比治疗前均明显改善,且优于对照组(P<0.05)。观察组总有效率高于对照组(P<0.05)。两组并发症发生率差异无统计学意义(P<0.05)。结论:阿托品点眼对青少年低中度近视具有良好的防控效果,能够有效促进裸眼视力的恢复,控制眼压波动,且治疗期间无严重并发症,安全性较高,值得推广应用。
简介:摘要目的探究胆囊结石患者采用腹腔镜胆囊切除术治疗的效果及安全性。方法于我院2018年6月-2019年6月间收治的胆囊结石患者中随机抽取40例为研究对象,根据患者患病时间的先后,将其分为相同的两组,即观察组与对照组患者各20例。观察组患者给予腹腔镜胆囊切除术治疗,对照组患者实行传统开腹治疗。比较两组患者的肠胃恢复时间和手术时间与住院时间以及患者的术后并发症发生率和身体状况评分。结果观察组患者的手术时间与对照组患者的手术时间相比,对照组明显更高,P<0.05,两者之间的差异比较存在统计学意义。观察组患者的肠胃恢复时间与住院时间明显低于对照组患者的肠胃恢复时间与住院时间,P<0.05,两组数据之间的差异存在统计学意义。观察组患者治疗后的并发症发生率明显低于对照组患者治疗后的并发症发生率,P<0.05,两者之间的差异比较存在统计学意义。对照组患者治疗后的身体状况评分明显低于观察组患者治疗后的身体状况评分,P<0.05,两组数据之间的差异存在统计学意义。结论采用腹腔镜胆囊切除术治疗胆囊结石患者的效果非常显著。患者的手术时间、住院时间据得到明显就降低,提高了患者的手术效率与手术质量。并且此种治疗方式的安全性也非常高,显著改善患者的并发症发生率,促进患者身体的康复,临床推广价值显著。
简介:摘要目的探讨情境模拟教学在新护士给药安全培训中的应用效果及可行性。方法对15名新护士采用情境模拟教学方法开展给药安全培训,第一阶段由新护士独立完成情境模拟案例,第二阶段应用情境模拟教学法进行集体授课,第三阶段再次由新护士独立完成情境模拟案例,两次案例的主题、形式、教学目标、学习目标均一致。通过案例评核表、理论测试考题及自设学员满意问卷,评估培训效果及可行性。结果第一阶段实践表现中,治疗查对做到为37.3%,未做到为62.7%,身份核对做到87.8%,未做到12.2%,手卫生执行做到22.2%,未做到77.8%,沟通做到86.7%,未做到13.3%,了解不良反应做到20%,未做到80%,掌握患者基本情况做到为20%,未做到为80%。第三阶段实践表现中,治疗查对做到为73.33%,未做到为26.67%,身份核对做到为100%,手卫生执行做到100%,沟通做到90%,未做到10%,了解不良反应做到100%,掌握患者基本情况做到为40%,未做到为60%,通过卡方检验分析比较,在治疗查对、身份核对、手卫生执行及了解不良反应中具有统计学差异(P<.05),在沟通及病情掌握中无统计学差异(P>.05);理论测试总分为20,第一阶段成绩为14.08±3.29,第三阶段为16.84±1.39,两者比较P<.05,具有统计学差异;自设学员满意问卷调查中,66.67%新护士认为案例比较符合实际工作场景,100%的新护士对本次培训很满意,100%新护士更满意情境模拟形式的教学。结论新护士给药安全培训中应用情境模拟教学,一定程度上可以提升新护士给药安全理论知识及实践操作水平,并具有可行性。