简介:摘要:目的:探究在眼科护理工作中应用健康教育的临床价值。方法:为分析健康教育对提升眼科护理质量的应用效果,于眼科中选取80例患者作为实验研究对象,存在有不同类型的眼科疾病,符合实验入组条件。同时,在确认研究对象符合入组标准后,按照双盲法将80例患者随机分配为使用不同护理方法的对照组、观察组,其中对照组使用常规护理,观察组则在其基础上增加针对性健康教育,对比两种不同护理模式下患者对眼科健康知识的了解情况、负面情绪评分以及满意度。结果:观察组患者对眼科知识的了解调查中,十分了解、比较了解、了解不足患者例数分别为19例、19例、2例,了解率95%;对照组中,十分了解16例,比较了解17例,了解不足7例,了解率82.5%,相比之下观察组患者的眼科知识了解率更高,(P<0.05)。其次,观察组患者在干预后的负面情绪评分以及满意度也明显优于使用常规护理的对照组,(P<0.05)。结论:将健康教育应用于眼科护理工作中能够有效提升对相关健康知识的了解深度,并缓解其心理状态。
简介:【摘要】:在现今社会,随着市场经济的飞速发展,人们的生活质量得到了显著提升,与此同时 ,不健康的生活方式对人们的身体也造成了不良影响,引发了糖尿病患者的人数与日俱增,并且逐渐呈现出年轻化趋势。作为医务人员,需要为患者提供科学、有效的临床护理,通过饮食、运动、药物等方面的教育,帮助患者建立良好的生活方式和行为习惯,保持乐观情绪,减少并发症的发生,有效帮助患者调整和控制糖尿病的发展。
简介:摘要为研究定期体检对慢性病患者的影响效果,本文收集148例慢性疾病患者数据,并随机分为两组,其中74名患者分为对照组,余下分为观察组。为了显示差异在对照组和观察组的管理上作出区分常规管理及健康管理。根据数据显示,观察组在慢性病患者的健康管理方面具有很大的优势,健康管理将定期为患者提供有针对性的健康指导,使医护人员能够及时掌握患者的症状,使患者病情有所控制,加快患者的康复。
简介:摘要现阶段,针对老年人群体的健康管理系统中处于探索和完善阶段,信息化技术手段逐渐广泛应用其中。因此,本文围绕老年人中医健康管理系统,构建与应用展开探索和研究,概述了系统的主要功能。以期为老年人提供功能全面且具有较高安全性的健康管理系统,提高老年人生活质量。