简介：摘要通过分析总结临床静脉液体配制过程中易出现的问题，将常见问题进行归纳，针对性的提出相关的防范措施，使静脉液体配置中心更快更好的为临床服务。

简介：摘要现在的我们处于人生承上启下的关键阶段，既面临着学业及高考的压力，又经受社会各方面因素的影响，学习压力过大、学习紧张和考试焦虑、厌学情绪等现象普遍存在。基于此，笔者分析了高中阶段的心理发展特点，结合高中生心理方面容易出现的问题，提出了相应的建议，希望能对我们高中生有所启发。

简介：适应问题是大学生常见的心理问题。本案例通过对1例因新生入学不适应而引发心理行为问题的个案进行咨询。在通过会谈法、调查法等方法采集求助者的临床资料后，深入探讨了求助者心理问题产生发展的原因，并运用心理咨询的一些原理、方法和技能，帮助求助者解决心理和行为上的问题。

简介：本研究报告一例由学习压力引发情绪问题的心理咨询个案。咨询师运用合理（理性）情绪疗法,结合共情、倾听、鼓励、解释、指导、自我开放、影响性概述等技术,对求助者进行心理咨询。经过5次咨询,求助者紧张焦虑情绪明显好转,改变不合理认知,取得良好效果。

简介：摘要目的分析孤残儿童目前存在的心理健康问题，以期人们能对孤残儿童心理问题有更加深入的关注及了解，促进儿童心理健康发展。方法选取本院接收的100例儿童患者，统计并分析其心理问题的原因，并进行t检验和χ2检验。结果在100例儿童中，既往史、个人史及家庭史不详的情况下。不同年龄阶段的儿童有着不同心理问题，对于6岁以下的儿童，主要是存在没有安全感；对于6～12岁的儿童，则主要是存在自卑感。结论儿童福利医疗工作者需要不断丰富自身的知识，将服务范围扩大，加大健康宜教工作的力度，来保证儿童的心理健康。

简介：目的通过分析初中生心理发展的特点，找出信件咨询常见问题的原因，提出问题解决的对策。方法通过对初中生心理咨询信件的整理分析。结果信件咨询作为学校心理咨询的一种非主流形式，由于其自身的种种缺陷并没有受到过多的重视。介从初中生的来询信件中确实反映了一些问题。结论对初中生进行心理健康教育有十分重要的意义。

简介：摘要目的提高临床护理带教质量，培养实用型护理人才。方法采用双向性评价（老师评价学生，学生评价老师）的方法考察带教质量。结果能随时发现问题，及时采取对策。结论规范临床护理带教管理，提高护生综合素质。

简介：摘要考试焦虑作为一个重要的考试心理问题，早已受到心理学家和教育工作者的重视。因此有关考试焦虑的概念、范畴、影响因素及治疗策略等有了深入研究。本文将结合相关文献，通过对中学生心理焦虑问题的调查和探讨，使社会都能更加高度关注中学生的考试焦虑问题，并帮助他们克服焦虑。本文的研究目的是希望能为教育工作者提供这方面的某些借鉴,共同关心青少年的成长,帮助青少年学生形成健康的心理,从而减轻考试焦虑对考试成

简介：摘要目的通过对内科护理中存在的问题认真分析与细致研究，依照问题发生的特征，制定相对应的针对性的措施，构筑护理者与患病之间情感连接的桥梁，加深互相理解，协调双方的情感与行为。通过医护人员与患者的良好沟通，提升内科护理的品质与质量。方法采用对患者问卷调查的形式进行科学统计，具体的讲就是通过向医院内科患者发放一些内科护理沟通的问卷，依据问卷的结果进行统计，分析发现产生的原因，据此提出解决的措施。结果对内科护理调查问卷进行综合分析后探求到了问题所在。并研究了解决的方法，具体的操作实践表明，科学的解决方案赢得了良好的观察效果。结论沟通是内科护理人员的重要工作，是逐步提升服务水平的重要途径，护理人员与患者经常性的沟通，是提升内科护理人员的服务质量、业务素质的重要手段。

简介：摘要目的探讨问题式学习联合问题导向临床医学教学模式在老年医学科护理带教中的应用。方法将2016年1月-2016年12月在本院实习的160名护理学生均等分为两组。采用传统的护理带教模式进行培养的80名学生作为对比组；另外80名学生采用问题式学习联合问题导向临床医学教学模式进行培养，作为实验组。在护理实习带教结束后对对比两组学生对老师教学效果评分、患者对实习护士护理满意度以及教师对实习护士的护理能力评分。结果实验组学生平均评分为8.3分，对比组学生平均评分为6.5分。教师考察评分显示，实验组学生平均得分为9.1分，对比组学生平均得分为7.8分。患者满意度评价显示，实验组学生平均得分为8.8分，对比组学生平均得分为7.2分。实验组学生整体得分明显高于对比组。结论在老年医学科护理带教中使用问题式学习联合问题导向临床医学教学模式更有利于护理专业学生的培养，能够有效提高他们的护理效果与职业技能。

简介：摘要目的探究气道优化护理对重症机械通气患者呼吸机相关性肺炎发生的影响。方法选取2015年2月—2016年2月期间，我院接受治疗的80例重症机械通气患者，按照护理方法的不同将其分为对照组（n=40）和观察组（n=40），对照组采用常规护理，观察组在常规护理的基础上采用气道优化护理，观察分析两组患者的护理满意度，相关性肺炎的发生率和ICU住院时间。结果观察组患者的护理满意度高于对照组，相关性肺炎发生率低于对照组，ICU住院时间短于对照组，两组患者的护理满意度，相关性肺炎的发生率和ICU住院时间差异显著（P<0.05），具有统计学意义。结论在常规护理的基础上采用气道优化护理对重症机械通气患者进行干预具有较大的意义。

简介：摘要目的在精神科优质护理服务中采用优化护理工作模式，分析效果。方法于2017年8月至2018年7月入组我院58例精神科患者，分组时符合数字表法，纳入实验组的29例患者行优化护理工作模式，纳入对照组的29例患者行常规康复护理。结果实验组患者满意度93.10%、健康知识掌握优良率96.55%、护理总有效率96.55%均明显更优，将其对比对照组患者，差异显著（P＜0.05）。结论在精神科优质护理服务中采用优化护理工作模式，效果显著。

简介：摘要目的探究优化护理在放疗联合替莫唑胺同步治疗脑胶质瘤的应用。方法选取2015年3月—2017年6月我院肿瘤放疗科接收的脑胶质瘤患者80例，采用随机分组法分为对照组40例，观察组40例。对照组采用常规护理方法，观察组给予优化护理方式，探究优化护理在放疗联合替莫唑胺同步治疗脑胶质瘤中的应用。结果经过放疗联合替莫唑胺同步治疗脑胶质瘤的相关护理后，观察组的患者生活质量（86.79±7.25）分显著高于对照组的患者生活质量（72.51±7.05）分，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组的不良反应发生情况（12.5%）显著低于对照组的不良反应发生情况（35%），差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者在心理安抚、健康教育、护理态度、生活护理、出院护理的满意程度显著优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论优化后的护理方式，可以提高患者生活治疗，降低不良反应，优化放疗联合替莫唑胺同步治疗脑胶质瘤的护理方式十分重要。

简介：摘要目的分析探讨优化手术室配合护理对腹腔镜结直肠癌根治术患者的影响。方法抽取我院消化系统胃肠道科腹腔镜结直肠癌患者共48例，将其随机分配为对照组24例，给予积极治疗常规护理疗法，观察组24例，在常规治疗基础上并优化对患者的手术室配合护理，将两组患者护理后的疗效展开对比。结果经过观查统计，对观察组患者采用优化后手术室配合护理的治疗效果、并发率的发生、术后康复时间，较对照组患者使用常规护理的护理方式，二者之间不可相比，存在统计学差异意义(P<0.05)。结论优化对腹腔镜结直肠癌患者的手术室配合护理，对患者术后恢复时间，降低并发症发生率都能得到很好的控制，因此，应不断改进完善临床上的护理质量。

简介：摘要目的对优化流程在消毒供应中心外来器械和植入物规范化管理中的应用效果进行分析。方法将我院消毒供应中心2017年8月—2018年8月之间接收的240个外来器械和植入物设为本次研究对象，随机分为实验组和常规组，给予实验组优化流程，给予常规组常规管理，对两组外来器械和植入物的管理情况进行观察对比。结果实验组和常规组的湿包数量分别为4例和15例，湿包率分别为3.33%和12.50%，提前放行数量分别为7例和21例，提前放行率分别为5.83%和17.50%，实验组和常规组的器械消毒不合格数量分别为3例和11例，器械消毒不合格率分别为2.50%和9.16%，损伤数量分别为13例和37例，损伤率分别为10.83%和30.83%，P＜0.05.结论采用优化流程的方式对消毒供应中心外来器械和植入物进行规范化管理，能够降低外来器械和植入物的湿包率、提前放行率、器械消毒不合格率以及损伤率，有利于提高临床治疗的安全性、有效性，且能够降低医院消毒供应中心的相关开支。

简介：摘要目的研究在抢救急性心肌梗死患者中应用急诊全程优化护理的临床效果。方法将68例急性心肌梗死患者按照就诊时间平均分为对照组（n=34）和研究组（n=34），对照组行常规护理，研究组实施全程优化护理，对比分析两组患者的护理满意度，并观察两组患者的进出急诊室时间和急诊球囊扩张时间。结果研究组的护理满意度显著高于对照组，且对照组进出急诊室时间和急诊球囊扩张时显著高于研究组，两组差异显著，统计学意义存在（P<0.05）。结论在抢救急性心肌梗死患者中应用急诊全程优化护理的临床效果显著，不仅能够提高患者的护理满意度，同时能够缩短抢救时间，值得应用。

简介：摘要目的分析在初产妇护理中应用细节优化护理对于产后抑郁情绪、母乳喂养与康复影响。方法选在我院分娩的初产妇92例，依据护理方式的不同分成常规组与细节组，每一组产妇46例，观察两组护理的效果。结果细节组康复治疗的时间是（6.04±1.34）d，与常规组（8.72±2.64）d，相比，时间明显要短，组间比较有明显的差异，P＜0.05。结论在初产妇护理中应用细节优化护理能够促进产妇康复，值得应用。

简介：摘要目的探寻社区慢性病管理中存在的问题并提出相应对策。方法选取社区慢性病患者1280例作为调查对象，2014年7月进行调查，总结分析存在问题并提出对策，在实施对策6个月后2015年9月再进行一次调查；观察对策实施效果。结果实施对策前后受访者吸烟率变化无显著差异（P>0.05）；实施后，饮酒率、饮食不健康率、缺乏运动率及心理问题发生率均显著低于实施前，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论我社区慢性病管理体系还不够完善，存在诸多问题，采取针对性的措施后具有较好成效，因此，在以后的管理中应不断发现问题并采取相应对策，力求将慢性病管理工作做到做好。

简介：摘要对临床采集末梢血标本中常见护理问题进行分析并提出对策，认为影响检验前未梢血标本质量的因素具体为对患者交待不细使患者准备不足；采集标本方法不当；患者和标本不符。采取的对策是对病人进行采血前详细准备指导，掌握正确的采血方法，加强查对制度，充实检验的相关知识。因此，加强检验分析前的各环节质量控制，以最大程度地保障检验分析前标本的质量，从而保证检验结果的准备性。

简介：摘要大学生的心理个性问题，是当代大学生心理教育的重点问题，21世纪培养的是高科技人才，这样的人才应该具备良好的政治素质，高尚的道德品质，过硬的专业知识及良好的心理素质。从我国高等教育的情况来看，在课堂正规教育中，思想品德教育和专业知识技能的传授，学习抓得比较系统，有很突出的成就，相比之下，心理教育，心理个性分析还未得到应有的重视。本文略谈大学生心理个性的相关问题，重视对大学生的心理现象、心理过程的认识，提高他们的心理素质，更好地提高他们的综合素质。