简介:作为物质文化信息集中地的博物馆,历来仅以陈列展览方式服务于社会普通公众,而藏品库并不对外开放,这一点大不同于公共图书馆,因而博物馆一直存在着藏品信息的社会利用率较为低下的问题。随着社会的进步与发展,人们日益感到这个问题对博物馆的社会形象和地位带来不利影响。
简介:2003年1月19日,陕西宝鸡眉县杨家村王宁贤等五位农民挖土时,意外发现一处西周窖藏,出土27件青铜器件件堪称国宝。由于新闻媒体对这一重大发现的及时传播,神州大地立即掀起了一股强劲的宣传热潮,并波及全世界。
简介:国际博协韩国国家委员会副主席李仁淑在《地方博物馆角色的新展望》一文中指出进入全球化的新世纪以后,在博物馆的新角色中要强调以满足当代社会与人民的需要为主。博物馆肩负着重要的公共角色。教育民众以帮助他们在过去、现在、未来以及在自然与人之间的和谐之整体观中寻得适当的自我定位。为此,她写道,
简介:近年来社会的深刻变革将大众文化推至舆论浪尖,这种新型的文化产生,势必影响到人们生产、生活的方方面面。大众文化的发展,正在大张旗鼓的改变着我们对传统文化、艺术的态度。在大众文化视野下非遗衍生品走向何方,是本文想要探讨的问题。
简介:四川辛亥保路运动以反对帝国主义侵略中国铁路主权和清王朝卖国卖路为开端,从破约保路、和平请愿,到罢市罢课、抗粮抗捐,最终发展成遍及全川范围的推翻帝国主义走狗清王朝的武装起义,直至宣布独立,脱离清政府统治。在这期期间,发生的每一次重大事件,都离不开舆论宣传的巨大作用。从四川省博物馆收藏的大量文物中可以看出,保路运动宣传品从内容到形式以及语言,都表现出全民性、大众化的特点。
简介:博物馆是社会主义精神文明建设的窗口,它的核心业务工作是陈列展览。一个博物馆的工作究竟搞得怎样,其陈列展览的质量和水平是最主要的衡量标准。如何在改革开放的新形势及社会主义市场经济体制的条件下搞好文物陈列,是摆在我们文博工作
简介:博物馆教育是为观众的自主学习创造积极的学习环境,激发和强化观众的学习行为,并使观众的学习结果与博物馆教育目标相结合的过程。在现代博物馆的经营管理中,教育不仅是博物馆对社会的责任,也是首要的任务。儿童博物馆作为一有明确的观众和任务导向的特种博物馆,教育扮演的角色与功能尤显重要。要实现儿童博物馆的教育使命即通过特色的展示规划和教育活动,提供一般
简介:通常,我们认为博物馆具有收藏、研究、教育的三重功能。诚然,中国目前的很多博物馆仍然停留在以“仓库”功能为主的收藏阶段,但部分客源丰富,硬件优良,知名度高的大博物馆已经具备条件,应以教育为新的核心任务。2008年国家实行免票政策以来,虽然总体的观众数量激增,但是个体观众,也就是非旅游团性质的观众,并没有显著增长,陈列质量与营销手段取代了门票价格,成为制约博物馆发展的新瓶颈。门票曾是为区分“大众”和“小众”的门槛,现在门槛消失了,政策扶持加大了,我们该如何探索新的研究点,这是本文的主旨所在。
简介:国际博协副主席雅妮·艾雷曼在《博物馆与观光:新途径》论文的开端,论及世界博物馆认识上的主要转变。她写道,
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试论藏品信息的大众化检索
文物宣传应面向社会大众——从27件国宝的社会传播效应谈文物宣传的大众化
博物馆的活动与展示应该拥抱大众
大众文化视野下非遗衍生品研究
论保路运动宣传品的全民性与大众化
面向社会 服务大众——博物馆文物陈列的科普化与艺术化
教育哲学和展示规划:学习理论应用于儿童博物馆的思考
如何正解博物馆的“娱乐性”——免票政策与大众文化背景下的博物馆教育
博物馆哲学在本质上的一些重要改变都是发生在六十年代与之后
兰州大学与香港城市大学联合举行2016年“中国文化:历史与哲学暑期考察课程——以敦煌与甘肃河西走廊为中心”