简介：百年大计，教育为本：十年树木，百年树人。116年前，一代英才梁启超先生曾写道：少年智则国智，少年富则国富：少年强则国强……而少年强的责任则责无旁贷地落到了教育的肩上。

简介：

简介：摘要道路建设作为我国经济发展的重要组成部分，对我国经济发展和人民生活水平的提升有着不可替代的作用。随着人口和车辆的不断增加，我国道路的使用性能大大降低，出现了许多问题。因此，不断加强沥青路面施工技术更新具有十分重要的意义。本文鉴于沥青路面的广泛性，结合沥青路面施工的实例，细致阐释了沥青路面施工中的质量控制与技术分析，同时提出沥青路面的标准施工方法与施工要点，进而为沥青路面质量的提升提供重要前提。

简介：一出好戏要有好的开头，一节成功的语文课离不开巧妙有效的导入。精彩的导课如同开启新课的金钥匙，能够创造良好的学习氛围，能够吸引学生的注意力，引发学生的好奇心和求知欲，激发学生的探求兴趣，使学生的思绪迅速展开，从而尽快领略文章的美，尽快感受艺术的真谛。一出好戏要有好的开头，一节成功的语文课离不开巧妙有效的导入。精彩的导课如同开启新课的金钥匙，能够创造良好的学习氛围，能够吸引学生的注意力，引发学生的好奇·心和求知欲，激发学生的探求兴趣，使学生的思绪迅速展开，从而尽快领略文章的美，尽快感受艺术的真谛。

简介：摘要乒乓球运动是我国强势运动项目，其对场地要求比较简单，球体小，而且简单易学，受广大人们群众的喜爱。乒乓球虽然易学，但要掌握其精髓却是非常困难。本文结合乒乓球正手攻球技术实际教学情况，从教学层面进行理论推导及具体实践的分析，详细阐述了正手攻球技术的动作要领，以及正手攻球技术教学中常见问题及解决方案等问题，设计正手攻球技术动作，归纳总结出一套行之有效的乒乓球正手攻球的教学方法。

简介：摘要国家对中学信息技术的教学要求也在不断提高。为了提高该课程的教学质量，使学生更有效地掌握这些知识技能，一线教师就要不断探索教学优化策略。

简介：刮板输送机是煤矿的主要运输设备，中部槽槽帮是刮板输送机的主要受力部分，也是容易断裂的部分。中部槽槽帮一旦断裂，刮板输送机无法正常推送，会直接影响煤矿的生产效率和设备的可靠性、安全性；在井下更换中部槽槽帮难度大，会影响煤矿的安全生产。因此，中部槽槽帮应该具有足够的强度、刚度和耐磨性。相应地，对高性能刮板输送机部分元件的研发提出了更高的要求。另外，中小煤矿更多的中小型刮板输送机也存在技术升级和改造问题。

简介：从2012年秋季开始执行[2011版]《化学课程标准》并开始使用新版教科书，这标志着作为素质教育核心体系的基础教育进入了一个崭新的时代，课程改革也随之进入了巩固深化的深水区。新版课标、新版教科书与2001年颁布的实验稿课标、实验教科书相比有许多更新和变化。

简介：摘要通过对藏文地区初中信息技术教育存在的问题的分析，结合藏文地区信息技术教育实际情况,提出在藏文地区初中推广信息技术教育的切实可行的措施。

简介：电力工程的自动化技术是整个电力行业与电力科技发展必然的趋势，目前电力工程的重点目标就是为了能够实现电力工程的自动化。本篇文章主要就是对电力工程自动化技术进行深入的研究，描述整个电力工程自动化技术的概念，同时对整个电力化工程的自动化技术发展进行具体研讨，重点讨论电力工程自动化的技术在实际施工的现场、数据库的技术和自动化的补偿基础上，深入研究电力工程在今后发展的趋势，希望本篇文章的研究探讨能够给电力工程自动化技术行业的从业者带来帮助，使得电力工程的自动化能够迅速到来。

简介：房屋工程深基坑支护施工质量的好坏，直接影响着工程施工的进度、施工的安全性等等，由此可见，深基坑支护施工技术在房屋工程建设过程中的重要性。本文在分析房屋建筑工程中深基坑支护结构的主要类型和深基坑支护施工中注意问题的基础上，分别从房屋工程护坡桩施工技术；房屋工程土层锚杆施工技术等方面对房屋工程深基坑支护施工技术进行了探讨。

简介：文学被图像化、传媒化最为密集的表现就是影视。而作为技术新媒介艺术的影视,其形态特征是与它的技术性紧密相关的:一方面它不仅开创了声情并茂、图文交互地表达创作意图的新美学风格;另一方面技术理性的内在特质严重伤害了文学的诗性特质,使其成为文化工业的产品,具有技术理性的工具强制特性。具体表现为:图像世界对现实世界的重构与遮蔽、图像世界对人的意识的编码强制。文学被最大限度地物化了。

简介：摘要信息技术学科具有综合性强、发展速度快、应用范围广泛、实践性强等特点，是一门极具挑战性的学科。笔者通过教学实践从以下几个教学方式讲解如何上好高中信息技术课。

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简介：摘要在信息技术教学中，教师要充分利用学生的生活经验和已有的感性知识以及一定的实际操作能力，引导学生以“点”及“面”将自己的实际生活和信息技术学习建立联系。

简介：摘要在数学教学中，适时恰当地运用信息技术，以形象具体的“图、文、声、像”来创设学习情境，使抽象的数学内容具体化、清晰化，活跃学生的思维，让学生更直观、更全面地获取知识，提高创新能力，增强学习效果。

简介：信息技术与学科整合是当前深化教育改革的“突破口”，如何有效地将信息技术与数学教学相整合，让信息技术服务于学科教学是当代教师应积极面对的课题。将信息技术整合于数学学科教学中，对于转变教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学模式、教学评价的改变，以及推进新课程改革都有重要意义。

简介：摘要“创新是一个民族进步的灵魂，国家兴旺的不竭的动力，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界之林。”由此可见，开展创新教育，培养学生的创新精神是势在必行的。信息技术课程本身的特点决定了它在开展创造教育方面具有得天独厚的优势。

简介：

简介：摘要信息技术给课堂教学带来了教学理念的变化，教学模式的变化以及教与学方式的变化。本文从转变教育观念、课堂教学效果及其评价等方面阐述分析信息技术在优化课堂中的作用。