简介:传统在中国画中有着超乎寻常的地位,它对于中国画的作用是必不可少的,每一个问题背后都隐藏着它的身影,它使得中国画家注重师承,甚至要求笔笔有出处。师古人即学习传统,师造化即师法自然,师古人与师造化,互为因果,相互联系,构成了中国画的学习与创作的体系。
简介:改革开放以来,我国经济成长迅速,1999年全国人均GDP已达6534元,城乡居民对宏观生态环境和住区环境的质量要求越来越高,不仅要求有洁净宜人的自然生态环境,而且要求有舒适高雅的住区环境。遗憾的是在经济迅速发展的同时,生态环境和住区环境并未得到同步改善。资源退
简介:小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是学习和培养生活卫生行为习惯的关键期。文章从以下三个方面谈通过家园配合培养小班幼儿良好生活行为习惯:一是加强宣传,逐步转变家长观念;二是灵活指导,不断提高家长水平;三是家园互动,促进家园直接沟通。
简介:上海市兴塔中学创建于1960年,走过了50年的辉煌之路。学校位于金山区枫泾镇工业区,占地54.6亩,建筑面积7009平方米,是金山区第一所初级中学达标工程学校和上海市首批加强初中工程学校、上海市首批实施委托管理项目学校。
简介:改革开放以来,中国的经济取得了世界举世瞩目的成就,而与之相匹配的精神家园也呈现新的特点,精神家园在建设中注重全面、协调与可持续发展,面向世界与立足民族相统一,现实物理空间与网络虚拟领域相结合。
简介:
简介:雷锋精神是中国人民精神家园的一棵“常青树”:雷锋的无产阶级世界观、人生观、价值观犹如树根;雷锋把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的思想犹如树干;雷锋所体现出的“钉子精神”“螺丝钉精神”“人民勤务员精神”“乐于吃苦精神”“傻子精神”等犹如树枝;雷锋平凡而伟大的言行品格犹如树叶。新时期,我们应当大力弘扬和继承雷锋精神,让它永放光芒,同时对一些别有用心的人对雷锋的诋毁和对雷锋精神的亵渎应给予有力回击。
简介:刘亮程的散文《一个人的村庄》,字里行间都流露出他自己的感情以及对村庄的热爱。虽然写的是一个人的村庄,但也包含了他所有的感情。与其说刘亮程写的是村庄,不如说是他用在村庄中的感受与视野,来表达自己的感情。刘亮程为我们展现了现代文明中精神的匮乏,告诉我们乡村文学也是一种力量。
简介:“温馨教室”主要是指在以学生发展为本理念的指导下,由师生共同创建的。能最大程度满足学生身心发展需求的,充满人文关爱、大气谦和、文明和谐、团结互信、积极向上的学习环境,主要包括物质环境和精神环境。
简介:<正>苗儿离不开土地、鲜花不能没有雨露,人生起步怎能离开老师的引导、父母的教育。今天的幼儿家长无不望子成龙、望女成凤,培养孩子的心情十分迫切,样样都想学,样样都想速成,巴不得十天半个月就成为小音乐家、小画家。我的孩子叫樊厚良,他从两岁开始,就无目的地在纸上一圈圈地画,这是涂鸦期,涂画成为了孩子表达内心情感的一种自由游戏活动。在这个过程中,孩子想怎么画就怎么画,用他们独特的图像符号表现着自己对
师古人与师造化——兼谈中国画的哲学意蕴
建设美好家园——资源环境与城乡规划管理专业
浅议家园配合培养小班幼儿良好生活行为习惯
实施“三聚”工程校园成为教师的精神家园
改革开放背景下我国精神家园建设的新特点
贯彻落实科学发展观,构筑大学生精神家园
精神家园的“常青树”:对雷锋精神体系的构建研究
简析散文《一个人的村庄》的家园孤独意境
构建师生共同成长的精神家园——关于建设“温馨教室”的实践与思考
用孩子的眼睛,看孩子的画——谈家园合一的幼儿绘画教育