简介：明朝万历年间，有个叫马绍良的官员自恃才高，经常卖弄，因此得罪不少人。一天，皇上召马绍良进宫，拿出一首诗对他说：“爱卿才学出众，且看这首诗写得怎么样？”马绍良草草看了一眼，见其中有两句是“明月上竿叫，黄犬宿花蕊”，便不加思索地说：“这诗不通！明月怎会上竿叫？

简介：不少父母都有深刻体会，孩子越大越难管，越大越难教。孩子小的时侯，父母成天关注的主要就是孩子的营养、生长发育的情况等等，虽然挺累挺苦，但父母挺有成就感。而一旦孩子进入小学，父母的烦恼也就跟着来了，孩子慢慢不再“唯你是从”，开始有自己的主张，

简介：秦之围邯郸,赵使平原君求救,合从于楚(1)。约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。平原君曰:"使文能取胜则善矣(2);文不能取胜,则歃血于华屋

简介：1983年，塞宁出生在天津。记忆中，童年在医院度过，病友都比她大，她总是独自一人在角落里呆呆地看着外面，把自己和世界疏离。

简介：一、娃娃读画陈卓：这是一个动物精灵。尚艺拓：我看是一只调皮的小猴子爬在一棵大树上。

简介：中国原创推理黄金一代、首届华文推理大奖赛一等奖得主远宁．最具人气的系列作《大唐狄公案》已于近日出版。这是时间长廊中最繁花似锦的一段，拥有着独一无二的帝王和她最为睿智的臣子——狄仁杰。这是一个无论翻开哪一本唐代史书都会提到的名字。

简介：研究人与动物的本质区别是认识人的本质的前提，揭示人的本质及其特征是教育的逻辑起点。人与动物的本质区别不是在于机体的自然属性及其功能方面，而在于其社会性（实践性）方面。人的大脑等机体及其属性功能是在长期的社会实践活动（包括教育活动）中进化发展的。对于人的本质的把握以及以此为基础的对教育本原等问题的回答，必须超越人与动物相区别的研究思路，必须超越形而下的技术层面的线性研究范式，而应从形而上的哲学层面，从人与社会的关系、从人的社会实践活动入手，研究人的发展及其教育的规律。只有从人的社会性（实践性）出发，才能科学地把握教育，教育也才可能成为促进人的全面发展的理想的教育。

简介：<正>朱艺宁同学是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员,同时她也是学校少先队中的义务心理咨询员。与专职的心理工作者、心理教师相比,学生与学生的接触机会更多,对学生最熟悉,能更及时地发现学生心理存在的问题。只要学生有和谐的人际关系,尊重同学,保护同学的自尊心和隐私权,就能提高自身的可信度。在此前提下,学生当然愿意向同学敞开心扉,说出心里话,使心理健康教育取得实效。这往往是学校心理咨询教师代替不了的,或者说是心理咨询教师不具备的条件。近年来,少先队员朱艺宁做了一些心理咨询方面力所能及的事情,受到了大家的赞许。