简介:摘要在新课程改革进程的不断发展和深入背景下,当前的教学越来越重视学生在课堂中的主体地位。让学生在课堂中发挥自身的主观能动性,教师尊重学生在课堂上的主体性是当前的重要教学理念,也是构建生态教学课堂的重要方式。小学数学作为我国基础的教学科目,构建以学生为主体的生态教学课堂有利于学生在数学学习中思维的发挥以及实践能力的培养。同时更有利于活跃数学教学课堂,加强师生之间的交流,实现数学教学知识的有效传播,增强小学数学教学效果。因此,本篇文章主要针对“以学生为主体”的生态教学课堂进行相应的探究,以期通过争取的教学方式,不断在教学中凸显学生的主体地位,构建生态小学数学教学课堂。
简介:〔摘要〕随着应试教育向素质教育的转变,如何培养学生的动手动脑能力,是目前广大教师最关心的一个问题,本文就如何提高学生素质教育,作了一些自我感受的描述。
简介:吕绍恩创作于1960年的琵琶独奏曲《狼牙山五壮士》是根据抗日战争时期的一个真实故事写成的。独特的战争题材,感人肺腑的故事情节,必须以独辟蹊径的艺术构思和手法创造出独特、新颖、鲜明的音乐语言和音乐形象。作曲家创造性地采用了传统琵琶武曲的叙事体形式,并首次在琵琶曲的创作中借鉴西洋奏鸣曲式结构,这种"中西结合、古今贯通"的创作思维,加上因作品内容需要而开发的琵琶演奏新技法与琵琶传统武曲原有技法的融会运用,使琵琶独奏曲《狼牙山五壮士》取得了具有突破性意义的成功,成为二十世纪中国琵琶音乐标志性的作品之一。