简介：摘要：近年来，马克思主义政治经济学被边缘化问题日益突显，而针对西方现代经济学的研究和应用大却有取代之势。这是一个极其危险的信号。马克思主义基本原理作为我党的指导思想和理论基础，理应对这一现象予以足够的重视。实践中，深入剖析马克思主义政治经济学被边缘化的表现和原因，以行之有效之举措切实巩固马克思主义政治经济学的指定地位，已经迫在眉睫、刻不容缓。

简介：在人力资源管理日益重要的今天,一些中小企业却出现了人力资源部门边缘化的现象,主要表现为企业不单独设置人力资源部门或部门作用弱化,很少甚至没有专职从事人力资源管理工作的员工。但本文的研究发现,中小企业人力资源部门的边缘化并非人力资源管理地位的边缘化,与此相反,人力资源管理在企业管理中发挥了更为重要的作用。这是企业人力资源管理职能的进一步发展,需要用战略性人力资源管理的新思维。

简介：中国经济发展正处于一个关键的过渡转型期。而农村剩余劳动力转移过程在这种僵硬制度约束下，产生了许多带有浓厚国情特色的新问题。在农村剩余劳动力转移过程中，农民工正在走进相对贫困化与社会边缘化的制度性陷阱，帮助农民工走出陷阱，解决转移过程中的各种问题，实现农村剩余劳动力的有效转移，关系到中国经济改革与社会稳定的大局，是值得我们深入研究的一项重大课题。

简介：法院司法统计作为司法绩效管理的基础和辅助方法．是一项重要的调查研究活动，对司法数据进行收集、整理、分析并据此作出预测。司法统计伴随着法院的成立和发展走过了50多年的发展历程．但是作为法院量化信息的主要载体．司法统计具有的管理、咨询、研究功能和指导作用，在法院工作中未受到应有的重视，处在令人堪忧的边缘化地位。从法院内部看，定位的模糊导致地位的边缘化；从社会环境来看，司法统计游离于国家统计序列之外。现有司法统计指标体系也确实不符合构建科学统一的绩效管理的要求。而司法统计的终极意义在于为法院审判管理服务，也就是要让统计数字说话，让信息对称．实现数字化、司法化的绩效管理。为改变现有司法统计边缘化的现状．笔者提出设立信息管理中心的初步构想，为司法统计寻求一条重生之路。

简介：本文利用问卷调查的形式，对云南省民族地区自发移民的经济地位“边缘化”进行了实证分析。研究表明，民族地区自发移民的“边缘化”特征主要表现在2个方面，一是农户收入有限，主要由于农户增加收入的渠道少，依然以农业为主；二是农村经济发展后劲不足，在没有解决户籍的基础上，社区较少得到政府财政投入和信贷支持，导致农户借贷渠道受阻，发展潜力有限。在此分析的基础上，提出了解决问题的策略，增加基础设施投入，发展小额信贷和增加农户外出务工培训。

简介：农民失地是城市化进程的必然结果。本文从我国集体产权制度存在的产权残缺、主体缺位、性质模糊和范围不清等特点入手，分析集体土地产权制度对失地农民边缘化的影响作用。并提出，正是由于集体土地所有权产权残缺，使失地农民无法有效地保护其土地产权，丧失了维护自身利益的第一道屏障；而集体土地所有权的主体缺位，使农民丧失了维护自身利益的组织保障，导致征地补偿价格偏低和征地收益分配不合理；集体土地所有权性质的界定模糊，使村集体在与国家对决时处于弱势和从属地位，导致征地权的滥用和失地农民利益受损。在分析农村集体土地产权制度的缺失对失地农民边缘化的影响后，提出完善集体土地产权制度的对策建议。

简介：【摘要】在课表里不大看得见的教育，在小学教育中如何发展落实？处于“边缘化”的劳动教育又如何走向“c位“？党的十八大以来，习近平总书记对劳动教育作出一系列重要论述，为构建德智体美劳全面发展的人才培养体系指明了方向。当前，劳动教育已成为教育界关注的热点问题之一。学校、家庭、社会三位一体，多方协作，丰富学生的劳动教育形式，激发学生的劳动激情，培养正确的劳动价值观。

简介：20世纪二三十年代，帮会这种传统社会的怪胎，在处于社会转型时期的上海得到全面的复苏和全方位的发育。上海帮会的大发展，是与上海新旧并存的社会环境、人口失控与社会失调、以及帮会与政权相互需求等因素有密切的关系，“适时而变”是这一暑期上海帮会最为显著的特点。“适时而变”使其获得了特殊的生存空间，成为一支不可小觑的社会力量，但某些资本主义色彩并未改变其反社会、反现代理性与法则的破坏性本质。

简介：摘要：《北迁季节》由苏丹作家塔伊卜萨利赫创作的小说，主要反映阿拉伯普通民众在后殖民时期的现状。该小说一度被评论界评为“60年代以来阿拉伯长篇小说的最佳之作”。穆斯塔法是该小说无名叙述者口中的重要人物。他出生于苏丹，却又受过西方高等教育，然而却难以融入这两边中的任何一边。边缘化的身份难以得到认同，本文通过分析穆斯塔法难以得到西方和族人阿拉伯国家认同的边缘化处境，探析穆斯塔法的悲剧。

简介：文艺在中国当代社会出现边缘化的发展趋势是客观存在的，一些作家艺术家不是抵制和批判，而是顺应和迎合这种文艺边缘化的发展趋势，不断自我矮化；一些作家艺术家不是直面现存冲突并积极解决这种现存冲突，而是搁置甚至掩盖这种现存冲突。鲁迅和朱光潜对中国晋代诗人陶潜的不同批评鲜明地折射出了中国现代文艺界的分化。

简介：马克思主义理论学科整体性问题,是马克思主义思想内容的整体性与马克思主义理论学科内容整体性的统一。两者存在＂基础与建筑＂的依存关系。马克思主义研究的学科交叉现象,客观上推动了马克思主义理论学科的建设与发展。加强马克思主义理论学科的整体性建设,重点不应放在学科发展的独立性方面,无须担心学科发展的＂边缘化＂,应更加关注学科内在的理论体系、课程体系、方法论的整体性建设,避免学科发展的自我封闭与理论研究的垄断现象,克服研究成果的＂空洞化＂与＂异化＂现象的滋生蔓延。

简介：政治经济学课程作为本科经济管理各专业的先行必修课，但由于其学科的理论性色彩较重，与学校培养高素质的应用型人才的定位相去甚远，在教学中趋于被边缘化的困境。化解困境的唯一出路就是转变教学理念，联系实际，更注重培养学生的观察和分析能力。基于此目的，对教学内容、数学方式、数学考核进行相应的变革，

简介：根据《综艺》杂志1993年的利润表，投资回报率显示，1993年最赢利的电影不是斯蒂芬·斯皮尔伯格的豪华的恐龙巨片《侏罗纪公园》（回报率为13．79：1），而是李安执导的温和的跨文化社会喜剧《喜宴》（回报率为23．6：1）。这部影片在财务上的成功（全球毛利为3000万美元）还伴有广泛的影界好评，包括一项奥斯卡最佳外语片提名和来自西斯凯和艾伯特（SiskelandEbert）的极具商业重要性的“两个大拇指向上”（“twothumbsup”’）。

简介：在正畸治疗中，我们常遇到一些在选择拔牙不拔牙或手术不手术治疗方案时模棱两可的病例，称为临界病例。临界病例矫治方案的制定困扰着很多正畸医生。本文从原则、实质出发，探讨影响拔牙决策的诸多因素以及正畸正颌联合治疗的定性、定量指征，并对一些两难病例及其治疗中的挑战、陷阱等进行了分析，以期为正畸临床治疗方案的制定提供参考。

简介：作为东部省份河北的经济欠发达的张家口,不应再在新一轮全国、全省经济发展大潮中被边缘化.应该充分认识自身的优势和劣势,在国家制定新的区域发展时,要有自己的声音.

简介：郑伟宏《〈因明大疏〉校释、今译、研究》一书在文献的释读中既不以现代逻辑来取代古代印度独特的因明学说,从而维护了陈那因明体系的完整性,还能在世界逻辑史的大背景下准确地定位佛教逻辑对于人类思维的独特贡献。这对于近百年来海内外因明研究中以今释古甚至以今代古的取向,无疑有补偏救弊的作用,将其看作我国近百年来汉传因明研究的集大成之作亦不为过。该书为国内外学者展开印、藏、汉因明的深入比较研究,提供了一个最坚实的平台,一个足以让后学不再走回头路的新起点。

简介：技术统治论是现代西方最具代表性的几大哲学社会思潮之一。其伴随着工业革命而兴起,对近现代社会产生了空前绝后的软性温床式影响,在全世界兴起了前所未有的唯技术论浪潮。哈贝马斯认为其是一种＂意识形态＂,对全世界充满着强大的诱惑力。作为东方独具一格的文明承载体——中国,受其深刻影响难以例外。中国边缘化民族地区的传统技能面临的断代性传承困境与危机亦和其关系密切。本研究以滇东南民族地区为考察对象,分析了技术统治论对边缘化民族地区传统技能传承之实质影响。

简介：随着广西北部湾经济区城市化进程的不断推进，大量的城郊农民因为政府征地而沦为失地农民。对失地农民的家庭收入、生活境况与就业状况的调研发现失地农民正处于被边缘化的状态，难以真正融入城市。失地农民在城市中处于被边缘化的地位，与失地农民在征地过程中应当享有的自主选择权、参与权、社会保障权及平等就业权的缺失有直接的内在关联。失地农民反边缘化需要从立法保障、社会建设和管理创新等方面入手．对失地农民的权益保护、城市化进程的适应及身份的有效转换等进行建构。

简介：城镇化进程中,老年人的地位发生了严重的变化。在山东省M镇“村改居”调查发现,空间的转移使得老年人对新的生活方式产生了诸多不适应,存在生活空间的挤压化、休闲空间的去意义化与心理空间区隔化的特征。作为社会排斥的手段,老年人在空间生产中被排斥。这一排斥机制形成过程包括：由政府主导下的集中老年房建设导致了老年人生活空间的边缘化;空间转移加剧了代际间的张力,老年人在家庭的主导权进一步丧失并转移到子代;在这种结构的影响下,老年人自我选择了边缘化,属于自愿性隔离。因此,在城镇化进程中,应当充分尊重人的主体性,保护老年人群体的合理利益,实现空间生产中的公平与正义。

简介：民办高校大学生“边缘化群体”的生命教育面临诸多挑战,一是大学生对生命教育内涵理解不到位、生命意识淡薄;二是民办高校没有从事生命教育的专业师资队伍;三是高校没有将生命教育课程正式纳入课程体系之中。民办高校大学生“边缘化群体”生命意识缺失,大学生群体各类极端和突发事件频发,社会舆论关注度高,如何让大学生生命教育回归,需要做到：1.思想上高度重视大学生生命教育;2.组建稳定、专业、高效的生命教育团队;3.建设科学合理的大学生生命教育课程体系并纳入到高校的课程体系中;4.充分发挥思想政治理论教学在大学生生命教育中的引领作用;5.构建生命教育网络学习交流平台。