简介：

简介：我们学校每年都会举办表演比赛，每次表演比赛都少不了我的魔术表演。因此，大家给我起了个外号叫“魔术大师”。今天晚上，操场上人真多啊!原来学校正在举办表演比赛呢!我这个“魔术大师”从容不迫地走上舞台，大声地说：“我表演的节目是《飞来的火柴》。”

简介：“上课!”“起立!”“老——师——好!”我们的问候听起来还真是有气无力。当我们翻开语文书准备读新课文时，老师的话让全班同学精神一振：“今天学《半截蜡烛》，我们不读课文，改为演话剧!”我们一起演戏呀？大家的热情立刻高涨了起来。

简介：表演是一种心理活动。表演艺术也是感觉的艺术，这种感觉来自想象，也是内心意象的积累。对此，舞蹈家张平曾写到：“舞蹈演员的心中应当有一个意象的仓库，无论是生活的情景，还是大自然的景色，或是文学、音乐、美术等艺术形象……有了这个意象的仓库，我的内心就会酝酿成最大的激情和冲动，可以自由的索取、创作。”这种意象就是舞蹈表演的内在支柱。

简介：7月27目,乌克兰空军一架苏-27战斗机在进行飞行表演时突发故障,一头扎向地面观众群中,造成至少83人死亡,116人受伤。乌克兰总统库奇马当即下令罢免了空军总司令,并中断休假,赶往出事地点指挥调查。据美国全国广播公司报道,7月27日,乌克兰西部与波兰临近的城市利沃夫晴空万里,乌克兰空军为庆祝第14师成立60周年在利沃夫郊外辛格利

简介：音乐表演是音乐艺术的再创作。这一再创作的过程实际上是表演者对音乐作品的解构和重构的过程。音乐表演的成功与否，和表演者的心理有着密切的关系，其中气质、情感、意志三种心理因素对音乐表演的影响最为直接。气质决定音乐表演的艺术风格，情感激活作品的艺术内涵，而意志则是确保音乐表演活动完整、得体的保障机制。

简介：说到鹦鹉,很多人都会认为它只有一个本领--说话。其实鹦鹉有很多神奇之处,今天我看了鹦鹉表演,算是大开眼界!鹦鹉表演开始了,我们的四位"主角"登场,它们分别是彩色鹦鹉、白色鹦鹉、绿色鹦鹉和蓝色鹦鹉。动听的音乐开始了,请上我们的舞蹈者:白色鹦鹉、彩色鹦鹉。它们俩各站在一个台子上。白色鹦鹉滑稽地跳舞,上下拍打着翅膀,笑得观众们都快流眼泪了。再看彩色鹦鹉,它跳起了疯狂的"摇摆舞",头两面摆动,从没停止过。我捧腹大笑,心想:它难道不怕被摇晕吗?观众们有的跟着节奏摇摆起来,有的被逗得哈哈大笑。它们可真萌!接下来的一个节目是《车夫和公主》,白色鹦鹉扮演车夫,蓝色鹦鹉扮演公主。蓝色鹦鹉高傲地坐上车,白色鹦鹉开始拉车了。

简介：许多贪官都具备表演的天才。王宝森在劣行败露饮弹自裁之前，在大会小会上都大唱反腐败的战歌，装出一副与腐败者不共戴天的正人君子样子，还担任过在北京召开的第七届国际反贪大会副主席；胡建学在贪官嘴脸被揭穿之前，曾出版过《胡

简介："起床了,起床了……要迟到了!"妈妈使劲拍着我的屁股喊道。我一骨碌坐起来天啊,差点忘了,九点的时候还要和道馆的几个朋友去鼓楼广场表演呢!我三下五除二吃完早饭,穿好道服,就坐公交来到了鼓楼广场。这里人山人海,大家都好奇地看着我,有的还窃窃私语,我

简介：魔术是一种古老的表演艺术，它能够带给观众快乐和惊喜。变幻的灯光、空灵的音乐，加上魔术师磁性般的声音，共同成就了奇迹的发生……让人目瞪口呆、瞠目结舌，真是不可思议；揉揉眼睛，全神贯注，还是不可思议。

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简介：心意相通；意气结合；气与力合；这三内合是蕴藉于戏曲基本功之内的。一个有着高深造诣的戏剧演员，要做到如此，最后的落脚点还是要落实到“内三合”。文章着重阐明了何为“内三合”，并说明了它们之间的相互联系。

简介：街角的一块空地上,三块木板搭起一座陡峭的"小桥".吉尔、米奇、马克三个街头自行车表演家,一会儿单手倒立在车上,一会儿驾车腾空跃上"小桥",随即飞驰而下……观众们有的看得目瞪口呆,有的拼命鼓掌叫好.

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简介：摘要:戏曲作为一种特殊的戏剧形式,其本身就具有鲜明民族特色,它是在中国五千多年流传中形成和发展起来的。随着时代变迁、文化交融以及外来思想等因素对舞台艺术提出了更高要求。本文将从分析京剧脸谱入手浅析戏曲表演技巧及其审美特点;通过剖析人物角色特征来探讨如何塑造唱腔与现代戏曲相结合;最后总结归纳出戏剧演员需要掌握哪些基本表演艺术及舞台表现形式,并针对这些问题给出笔者的建议和对策。

简介：<正>不懂外国语言,也就不懂自己的语言。——歌德一前言本文唯一的目的是归纳:什么是传统戏曲表演特征?接着问,为什么传统戏曲表演成为世界剧坛唯一的、独特的表演体系?它的形成是否源自中华文化的一个组成部分?

简介：著名作家龙应台说:'玩,便是最好的教育'。本文通过引导孩子玩表演游戏的几个步骤来归纳总结出几条中班孩子表演游戏的指导策略,诠释孩子在自主游戏中获得的成长和快乐。顺应孩子的天性能使教育事半功倍,达到意想不到的效果。

简介：表演游戏活动具有独特的游戏性、表演性、创造性特点,是通过故事入手幼儿用行动展现自己个性的一种方式。同时丰富幼儿的娱乐生活,对幼儿积蓄文学知识能量、亲社会行为的发展及其重要作用。

简介：摘要：音乐是精神的载体, 其价值只有通过音乐表演活动的形式才能与客体的欣赏活动和审美观联系起来。究竟以什么评价标准评判音乐表演活动的艺术价值呢?本文将从音乐表演活动的艺术价值, 音乐表演活动的艺术价值标准, 音乐表演活动艺术价值的评价, 以及音乐表演活动艺术价值的充分展现等方面, 探讨音乐表演活动的艺术价值。