简介：

简介：

简介：清代儒学以江南为主要活动舞台，“一代学术几为江浙皖三省所独占”。江南学术群体有三个特点：一、私学成风，父子相传，蔚然成风。顾炎武秉其继祖和继母之教；惠栋“受家学，益弘其业”，氏“四世传经”，咸有著述；庄存与幼承家学，五岁起由父亲、伯父和族伯教导；刘师培出身于仪征经学世家。二、各群体之间广泛接触，

简介：从现有材料来看，中国大陆对胡适的零星批判应追溯至1949年5月11日。是日，时任辅仁大学校长、与胡适有着几十年私谊的陈垣在《人民日报》上发表了《给胡适之先生一封公开信》。这封信除了委婉地指责胡适在哲学思想上一直蒙蔽他．在政治见解上向他做错误的引导外，另一个重要内容就是劝胡适回到新社会。

简介：中国弱势群体在整体上具有以下5个重要特征：（1）主体是社会性弱势群体，这主要是由于社会原因导致其陷于弱势地位的。（2）现有弱势群体中的很多人是在原体制下做出贡献的人。特别是一些早年退休者和国有集体企业的失下岗职工。

简介：【摘要】班级活动文化就是一个班级的灵魂。班主任要加强班级活动文化的建设，为学生构建真正意义上的精神家园，让学生投身到更广阔的天地中，引领学生健康成长。当今教育界提倡创新教育，推行以培养学生创新能力为核心的素质教育。而具有多层次、多元化、开放性的班级文化活动对于熏陶、培养并形成学生各种能力和习惯的功能日益明显。

简介：[摘要]随着社会的不断发展，城市建设项目愈发规模化、功能布局集中化，建筑结构也更加复杂。由于群体建筑涉及的空间因素、场地因素、材料构配件因素、设备设施因素较多，此类建筑塔吊选型布置往往容易遗漏部分因素。本文旨在结合成都某项目实施经验，分享群体建筑塔吊选型布置时诸多考虑因素，避免类似项目因塔吊布置而造成后期施工难度及安全风险增加。

简介：高校群体性事件是大学生同质化文化心理在个体情绪化因素引诱下发生的心理共振,是大学生群体性心理积怨在个体化偶发事件的强烈刺激下的剧烈表现。加强大学生人生观、世界观和价值观教育,关注大学生的个体化诉求,引导大学生对高校教育教学管理的情感支持与价值认同;加强舆情监管与大学生群体心理干预,构建大学生群体性心理突变与情绪传染预防机制,内外＂双防＂才能有效降低高校群体性事件发生几率。

简介：

简介：摘要：文章从群体极化视角出发，基于有力论据理论和社会比较理论，构建网络社群群体性事件个体卷入影响机制的概念模型。以信息性影响和相似性影响为前因变量，群体极化为中间变量，参与意愿为结果变量，群体效能感为调节变量。

简介：导言对为数众多的华人志愿团体的分类研究,一直是有关海外华人社会,特别是十九世纪海峡殖民地华人社会研究中的一个颇有意义的课题。虽然甘巴(Gamba)卡斯坦斯(cavstens)主要根据华人志愿团体的显著功能,提出了各自的分类法,但他们都未注意到其组织原则及其限制作用的问题。对他们和其他大多数研究者来说,更谈不上从地域群体和非地域群体两种组织原则的限制作用方面来考虑两种群体相互作用的模式。克里斯曼

简介：摘要：文章探讨群体极化与网络群体性事件之间的联系，将群体极化这一概念用于解释网络群体性事件的发生，并借助有力论据理论和社会比较理论分析网络群体性事件的影响机制。

简介：英语教师自身的专业化发展已成为改善英语教与学的关键。RICH教师的共同愿景和协作促使教师从机构群体演变为一种开放式的学习群体。在实践性群体活动中,通过学习、反思和研究,教师的隐性知识明朗化,教师成为知识的建构者,取得教学知识与教学实践的统一。同时,教师改变职业生存状态,从孤立无援走向自主发展。

简介：近期,由人民出版社出版的武汉大学政治与公共管理学院唐皇凤教授的力作《我国城市新失业群体政治心态的实证研究》一书试图通过扎实的实证研究,探寻中国社会政治稳定深层的心理基础,是目前国内第一部从政治心态的独特视角系统研究城市新失业群体的专著,具有很强的开拓性和创新性。

简介：互联网时代,基于人类的群居本性及社会变迁中的抱团取暖,“群体”逐渐崛起,而社会化媒体的强大影响力为“群体”崛起创造了外部条件,网络群体传播的撒播式传播方式所引发的群体效应形成了强大影响力。坚持流动的空间与碎片化时间的结合、“礼”与“理”的结合、“互惠利他”与“有成本惩罚”原则,才能营造和谐的网络群体传播的环境,也才能创造出一个美丽的网络新世界。

简介：本文基于国家统计局“城调队”的中国城镇住户调查数据，采用基尼系数统计指标和分位数计量回归方法，对我国城镇不同群体的收入水平、收入差异、教育差异以及收入与教育之间的关系进行了实证研究。研究结果表明：我国城镇居民的收入差距呈现显著的扩大趋势；城镇居民收入差距扩大的主要因素可以归结为低收入群体的收入不平等；受教育程度越高的群体其收入差异的基尼系数越小；“弱收入能力群体”的教育收益率显著高于“强收入能力群体”的教育收益率。

简介：在遗传部分，计算是必须掌握的内容之一，高考对学生计算能力的要求比较高。遗传部分的题型复杂多样，形式灵活多变，且难度很大，通过列举有关“群体”的问题及对应解法，供大家参考。

简介：博士生群体大多行走在30岁的边缘,虽美其名曰知识精英,但普遍遭遇“30不立”的社会压力。一方面,“30而立”通常与成家立业紧密联系。反观博士生群体,由于尚处于求学阶段,事业根基还未建立,票子、房子、车子、位子等对大多数人而言犹如海市蜃楼、遥不可及；其中虽不乏有家有室有子者，但大多数还是形单影只、无家无室。如以成家立业作为“而立”的标准，博士生群体则属于“30不立”的人群。

简介：无锡近代工业企业家的形成有着独特的个性，由于其他理环境及人文传统的影响，在实业致富和开放观念的氛围中，企业家的形成具有群体特点，企业家的来源组成，早期以官僚地主及商人头办为主，后期以工商业者为主，这样一群不同成份出身的企业家，殊途同归，促进了无锡经济的快速发展，本世纪20年代是无锡新老两代有交替过渡时期，从他们对名望的崇尚态度及对社会公益事业的热情程度，可以看出两代企业家价值观念与人格素质特征的区别；从企业经营的管理方式，发展模式及用人思路方面，可以看出两代企业家经营风格的转变，在年轻一代的手中，企业走上各自不同的道路，留下了人们的沉思。

简介：通过对361名具有不同的学科经验和实践经验的被试进行学习观的测查,发现不同经验群体在学习的可控性、学习的速度、知识的组织性以及知识的稳定性等学习观的四个维度上表现出不同程度的差异.