简介：群体性事件在一个相当长的历史时期将长期存在，而且有时还会表现得十分激烈，并伴有很强的消极性和破坏性。为此，我们有必要在深入了解群体性事件的各种表现形式、特征及其成因的基础上，积极运用和完善现有法律法规，从社会稳定的大局出发，加大执法力度，坚决贯彻“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的原则，坚决从法律层面控制住事态的发展，以维护社会的稳定。

简介：摘要当前我国社会正处于转型时期，各种社会矛盾交织在一起，群体性事件呈上升趋势，同时随着网络媒体的发展，网络群体性事件也进入高发期。现如今，网络群体性事件因其瞬间爆、虚实交互、传播范围广范、难以控制等特点已成为政府面临的新挑战。

简介：2009年6月，《瞭望》新闻周刊刊载的题为“应对‘网上群体性事件’新题”的文章中指出“群体性事件不仅发生在现实世界中，在网上也同样发生”，由此学界产生了对“网络群体性事件”广泛的关注与讨论。在互联网普及程度如此之高的当今社会，网络群体性事件成为影响社会稳定的重要因素。

简介：当前群体性事件在某些地区发案率很高，对社会发展和经济建设及人民群众正常的生活、生产秩序危害很大，其影响面之广和处理难度之大直接导致了社会的不安定。所以，如何预防群体性事件的发生已成为党和国家高度重视研究的课题。本文围绕群体性事件的类型、特点、成因及对策措施作些分析和思考，为群体性事件研究做点探索。

简介：高校群体性事件是高校敏感问题之一，做好群体性事件的预防和处理工作是高校维稳重中之重。高校群体性事件需“预防为主”，应加强人性化管理、学生的宿舍管理和网络虚拟空间监控。群体性事件发生后应明确责任人、提早介入、合理干预参与人、疏散围观学生并做好后续工作，防止复发。

简介：纵观2008年基层政府应对无直接利益冲突事件的表现,另一类就是无直接利益冲突事件,这样就可以让地方政府从技术和管理的细节把脉群体性事件

简介：近年来,伴随着网络社会的迅猛发展,网络群体性事件的日益频发引起了研究者们的广泛关注,不少学者对其进行了积极的研究和探索,成果颇丰。本文试图对这些研究进行简要的梳理和归纳,在前人研究成果的基础上,着重评述了网络群体性事件的定义、特征、网络群体性事件的起因、性质,试图通过分类的方式对其进行全面的剖析。

简介：该文对群体性事件的一般理论进行了较详细的论述，并提出了根治群体性事件的宏观防范措施。

简介：近年来，“群体性事件”成为社会关注热点，现代媒体对此应承担何种责任呢？本文通过对2008年以来国内群体性事件所呈现出新的趋势和特征的分析。阐述了面对“群体性事件”媒体首先要认可多元社会利益的正当性，通过合法化、制度化的报道渠道，为事件的妥善解决履行媒体使命与责任。

简介：摘要随着互联网技术的迅速发展，网络已经深刻影响了我们的生活，成为我们接收信息、表达见解的平台，基于网络而发生的群体性事件也开始出现。最近几年来，我国网络群体性事件频频发生，对社会和谐稳定造成了严重的影响。本文主要研究网络群体性事件发生的根源，对其发展态势进行有效控制。同时对其产生的影响进行客观的评判，并提出相应的合理有效的解决措施，以使网络群体性事件得到更好的解决，并使之真正成为公众维护公平与正义的有力武器。

简介：当前群体性事件的发生是我国经济和社会发展变革过程中各种问题和矛盾的综合反映,层出不穷的群体性事件,其背后反映的本质是什么？如何从根本上解决社会稳定问题？通过从法理学的角度进行剖析,概括群体性事件的本质、特点,分析群体性事件的经济成因和法理本质,以期找出根源并寻求解决之途径。

简介：高校群体性事件不仅对高校正常教学和生活秩序造成破坏性后果,制约了高校的发展,而且影响社会稳定,如果不正确应对和处理,有可能扩大成为重大社会事件。文章在分析高校群体事件的特征及成因基础之上,探讨了危机防范机制的建立、心理干预机制的完善与责任追究机制的确定,以期通过制度化的方法与手段应对高校群体性事件,维护高校稳定与发展。

简介：从近年来群体性事件的发生发展情况看，群体心态在群体性事件中有不可低估的影响力。在群体性事件中，群体心态在目标上指向同一，行动一致；认识上缺乏理性，轻信谣言；行动上易受传染，盲目从众；情绪上夸张狂暴，言行激烈。对群体心态的整合与引导，应做到：在事件潜伏期，要建立和完善社会渲泄机制，及时疏通群众中的不满情绪，排放社会中积累起来的各种冲突因素；在事件发生期，要及时疏导聚集人群、加强信息公开权威发布、震慑恶意破坏者；在事件平息后，要注重培育公民精神，强化公民意识，塑造理性、开放、宽容的群体心态。

简介：摘要2008年6月28日，贵州省黔南州瓮安县发生一起群体性事件，该事件一度引起党中央以及社会各界人士的高度关注。究其原因，是当地民众与当地政府部门相互信任度低，民众对政府的各种不满情绪长期积累而造成的。从该事件的聚集、围观、参与人数、事件的剧烈和破坏程度来看，可以称得上是我国群体性事件中的“标本性事件”。本文主要针对本次事件发生的背景，过程，政府部门处理程序以及处理工作中的成功之处和不足之处进行分析，并对政府本门提出相关意见，以改善公共部门处理公共危机事件的能力。

简介：随着网络信息化的发展，网络群体性事件引起了社会的广泛关注。近年来，高校大学生网络群体性事件时有发生，对高校管理者提出了新的挑战。本文从造成高校网络群体性事件的原因入手，从大学生自身特点、教育教学、高校内部管理等多方面分析其产生原因，并在此基础上提出一系列预防应对措施。

简介：摘要高校群体性事件是群体性事件研究中的重要议题，关系着高校的和谐稳定，也影响着学生的健康发展。近年来，高校群体性事件的研究成果逐渐增多，集中于讨论高校群体性事件的内涵、诱因、预防和处置策略等方面。本文尝试梳理高校群体性事件的研究成果，总结研究中的特点和问题，以期进一步深化对该议题的讨论。

简介：本文探讨高校群体性事件预警机制和网上应急处理机制。首先概述了高校群体性事件的含义、类型和特点；其次，分析了高校群体性事件发生的主要诱因；再次，提出积极建立高校群体性事件预警机制和网上应急处理机制：第一，建立高校群体性事件预警机制，制定科学的工作预案，加强群体性事件发生前的宣传与教育；第二，建立高校群体性事件网上应急处理机制，畅通渠道，及时与网民和外界沟通联系．利用网络做好善后处理工作。

简介：

简介：从贵州＂瓮安事件＂到云南＂孟连事件＂,再到甘肃＂陇南事件＂以及罢运事件,短短几个月间,群体性事件不断。每次事件发生后,当地官员或者＂反思＂,或者＂整顿＂,甚至＂摘掉＂几顶乌纱帽。毋庸置疑,他们事后反思的态度常常是认真的,整顿措施也大多是有力的,但要想长期地减少或者避免群体性事件的发生,

简介：我国在社会转型与经济迅猛发展的同时出现了社会矛盾加剧的趋势,呈现新特点的群体性事件不断出现。现阶段我国群体性事件的发生机制主要包括以下三个方面：社会诉求机制不健全、社会公正机制不完善、政府问责机制不到位。因此,我们应从畅通诉求渠道、倡导社会公平、完善政府问责机制等方面入手,寻求积极的应对策略。